首先，單選題的得分點有三：

一、提前審題。此點的重要性真的只有經歷過考試的人才會懂!

在平時練習中，考生都會不自覺的不遵守音頻審題時間要求，延長審題時間。這就造成了考試時審題時間嚴重不足的情況，進而造成‘邊聽邊審’的現象，而這就是單選題得分率不高的根本原因。正常人類的大腦不能同時處理聽到和看到的信息，尤其當這些信息以連續且高密度的形式出現時。但選擇題結束后考生的感覺一定是：卷面沒看懂，音頻沒聽懂，選的不自信。

怎么辦?

1)著重提升閱讀水平，包括閱讀速度和主干信息的提取。

2)合理分配審題時間。審題時間一定要超前，section1審題時間比較充裕，因此節省的時間用到后邊的選擇題的審查。最理想的狀態是在section2音頻播放之前，題目已經審查完畢，真正進入到section2時，進行二次審題，section3同理。

3)調整考試心態。很多考生反映，當迅速的審完題之后，回過頭再看，覺得跟沒審過一樣，主要原因是重量不重質，走馬觀花，眼睛看，大腦并不反映對應的意思。因此，考試時要穩定心態，認真細致且高效的審題，讓過眼的信息都過腦。

二、答題節奏感。世界上最悲催的事莫過于音頻在播放第五題的答案，而我還在看第三題……

答題節奏感不是一朝一夕煉成，它要求對于音頻內容既有整體性的把握，又有細節性的捕捉。一道考察6道單選題的題目，一般只需要考生在冗長的音頻中定位6句話，聽懂后找到與其進行同義或近義表達的信息，并選擇。當然這樣的能力建立在除了能聽到并聽懂答案句的同時，甄別陷阱信息，定位題目間的分層信息，儲備同意替換的多種表達信息等等……

三、同意替換儲備。此點承接上文，如果前兩點說的是形式方面，那么同意替換則是單選題考察的最本質的內容。當然如果沒有以上兩點為前提，即使再多的同意替換儲備也是無意義的。

同意替換指相同或者相近意思的不同表達，包括：

1)詞 - 詞 如：feature - characteristic

2)詞組 - 詞 如：look for - identify

3)句子 - 詞 如：temporarily out of bounds to the public - closed/

take ages from one screen to the next - slow

3)句子 - 句子 如：less suspicious with me - developed trust

只有達到了以上三點要求，加上平時的認真練習，才能夠在單選題上有更大的突破!