很多學生雅思期望分數很高，“老師，我要考到7，老師我聽力想考到7.5以上，老師我劍橋真題都做過一遍了……” 這么來看，應該做各種題型心里都應當有譜了，而且全做過一遍的話，如果重做第二遍練習，只要之前有所修改，80%正確率應該沒太大問題吧！然后事實卻并非如此，下邊我們就來跟蘭軒老師一起看看雅思聽力拿高分的一個重要技巧。

我發現大部分目前分數在6分左右想沖7的學生，連最基本的保分題型個人信息筆記題都沒有一個確定的審題方式而單純靠聽，靠理解文章意思挑選答案，用他們的話說，就是“碰運氣”，碰到單詞場景熟悉應該OK，碰到陌生場景那就看人品了。

不只一個學生了，這陣子來上雅思課的同學，第一節課都很自信，聽力是保分科目，但隨便一個?？枷聛恚瑐€人信息都不能保在7個以上正確率。所以，我決定以最精華的三個部分為切入點為個人信息筆記題進行一個解碼，基本從三項為重點審題，穩定拿分應當是沒問題的。

第一、以冒號左方的名詞作為定位詞，通過對于名詞部分的認知，對考空本身進行精確的詞性以及內容的預測。例如：如果考address，已知地點的格式是從小到大，從門牌到街道到城市再到郵編，考空缺哪預測到哪，當然最?？嫉谋闶菙底郑~＋路這3part，注意數字十幾和幾十的考點，街道格式大寫等等考點。再則，如果看到的定位詞是time，不要只簡單預測這道題考時間，這樣就不叫預測而是簡單翻譯了。對于聽力里的time，基本定在考數字，時間點和時間段兩種考察方式；同時有一句話“逢數字，必干擾”可以記在心里，注意挑選正確數字而不是聽到什么趕緊寫就不往下聽了。在課下，在你們自己做完題，不要只對了答案沒問題就過，就去做下一道題，而是更加細致的對做過的練習進行分析總結，這樣下來，對之后的練習有著事半功倍的效果！

第二、注意名詞周圍的限定詞。例如名詞前的形容詞或者考空前的動詞。基本音頻有三種呈現方式，第一，你們看得到的任何形容詞current，most，intended等等，在聽的過程中，出現了原詞，這種情況，所聽即所得，通過練習一定要得分！第二種，看得到的current聽到了present或者是now之類的，也就是簡單的同義替換，這之后也就是正確答案，聽到迅速寫下來，保證拼寫和格式即可；第三種，所謂的干擾項，看到的current，聽到了last couple of years或者是in the future后面出現了你預測范圍內容的名詞，不論多清晰多漂亮直接排除，應為時間不符合題干限定范圍。這這部分有了重點，無論場景怎樣變幻，我相信挑選正確答案是一定有譜了的。

第三、從第一部分的個人信息題開始，注意邏輯連接詞，例如：firstly, secondly, thirdly; anything else, is that all? what about, how about; and also等等；容易丟題的學生，注意聽這些詞能夠幫助我們從語言邏輯方面跟上音頻，它們才是引導一道題跳到下一道題的最關鍵。

好了，想拿高分，并不是把選擇都做對，被一堆學術詞匯專攻section3和4就能夠達到的，想拿高分，你們得從最基礎的題型都能夠篤定的拿穩，腳踏實地，尊重每一個section。