眾所周知，在雅思當(dāng)中，聽力考試高分永遠(yuǎn)都是遙不可及的。很多的名師都說了，聽力無非就是聽，聽多了你就會了，可是應(yīng)該怎么去聽?聽到怎么樣的一個量就可以了?不同的水平的學(xué)生應(yīng)該注意哪些問題?這些問題都是考生不愿意自己聽的最大的阻力了。有的學(xué)生一直會說聽力就是下工夫但不討好的科目。小編悄悄地告訴你，其實聽力是四科當(dāng)中最容易提高的科目，只要你能掌握好方法，認(rèn)認(rèn)真真地去做，你的聽力分?jǐn)?shù)一定不會忽悠你。下面我們來深入討論一下雅思聽力中泛聽和精聽的方法吧。

　　1. 泛聽

　　相信大家覺得這個不是什么技術(shù)活兒，只要放著聽就可以了。在這里提醒一下大家，如果是有足夠時間準(zhǔn)備考試的考生，比如有一年半載的時間，那么你可以選擇聽BBC、VOA，看英劇美劇都可以。但是如果時間考試緊迫，只有不到四五個月的時間，那么看電影聽新聞已經(jīng)不是重點(diǎn)了。你可以把劍橋的真題下載到手機(jī)或者車?yán)铮诼飞希蛘叱燥垺⑺⒀馈⑺X前都可以聽，聽到你半夜說夢話都用英語。因為劍橋里面的播音員就是你考試時候的說話人。你熟悉了他們的口音，對你考試百利而無一害。再者，對一門語言的熟悉程度都是從聽開始，我們小時候開始說話前不都是在聽嗎?磨耳朵，潛移默化的力量是非常大的。

　　2. 精聽

　　如果說泛聽就像電視廣告一樣不厭其煩對你潛意識的刺激，那么精聽就是刻意的對大腦記憶的訓(xùn)練了。這個過程就不像泛聽那么愜意和隨性了。有的學(xué)生也提出說自己回去也聽了，很辛苦，但是總是不見效果。那么在這里我們的名師來給你分析精聽的質(zhì)和量。一般說來精聽要分為5個步驟才能完成。

　　A. 為了不浪費(fèi)題目，我們第一遍先認(rèn)真地把題目做完。具體怎么分析題目和抓關(guān)鍵詞，這些在我們的課堂上，每個老師都會重點(diǎn)告訴你怎么去做。

　　B. 題目做完后，開始看劍橋后面的tapescripts。這一遍，請同學(xué)們把原文中所有的生單詞都查過一遍，什么意思，按音標(biāo)怎么去讀都要搞清楚。因為如果你不認(rèn)識這個單詞，那么很有可能導(dǎo)致整個一句話都聽不懂。同時，請你找一個本子，把這些單詞抄下來，標(biāo)好劍橋幾的第幾個test的第幾個section，方便后面你的復(fù)習(xí)。

　　C. 這一遍請學(xué)生找出聽力錄音，對照原文跟讀。也就是聽力中讀一句，暫停，學(xué)生跟讀一句。尤其是連讀和弱讀。比如劍8 test 4 section 1的原文中也是出題點(diǎn)的一句話：You can get ameal in the hotel if you want to. 其中劃線的地方有個連讀，如果你能讀得跟她一樣，那么下次再出現(xiàn)，你肯定不會寫成million. 另外在劍4 test 4 section 2里又是出題點(diǎn)的一句話：…and for the first time this year we areincluding in that price…that cost of picking you up from the neare(st) station. 括號里的音就省讀了。這些題目說明學(xué)生不僅僅聽完原文知道大概意思，而且具體地方必須聽清楚，a、the、that、單復(fù)數(shù)等都可能是考點(diǎn)。有些學(xué)生說看了答案知道是這個詞，但是聽的時候就是聽不出來，那說明問題出在自己的發(fā)音上。那么跟讀就是有效解決這類錯得很冤枉的問題。尤其是發(fā)音干擾聽力的學(xué)生，剛開始要跟讀至少兩遍。

　　D. 經(jīng)過以上步驟，現(xiàn)在學(xué)生們要進(jìn)行最艱難也是最鍛煉聽力的步驟了，那就是聽寫。這里要求學(xué)生聽一句，寫一句，聽不出來要反復(fù)聽。另外不要一個字一個字地聽，一句聽不下來就一個意群接一個地聽。比如劍8 test 3 section 4聽力原文：Now, let’s consider two types of mistakethat can occur when a manager actually starts to set up a duplicate system toreplicate a successful process. 這么長的一個句子，第一遍聽很少有學(xué)生能夠完全聽寫下來的。那么我們怎么去聽，按意群：Now, let’s consider two types of mistake// that can occur // when a manager actually starts to // set up a duplicatesystem // to replicate a successful process. 在有標(biāo)記的地方是學(xué)生可以停下來寫的時候。當(dāng)然如果你能記得更長，那么停頓就可以少一些，越少越好。

　　E. 聽寫完一篇，差不多這一篇聽力原文已經(jīng)掌握的差不多了。那么最后一步就是鞏固：復(fù)述。這里的復(fù)述是指學(xué)生聽一句，把它完完整整的說出來，a、the、that都不能放過。跟聽寫一樣方法，但這一步注重鍛煉延長學(xué)生的短暫性記憶，擴(kuò)充“大腦內(nèi)存”。還以上面的那個長句為例，如果學(xué)生能夠完整地復(fù)述下來，說明你的臨時記憶能力在進(jìn)步，同時，你的口語也在提高，正所謂一石二鳥，何樂而不為呢?

　　這5步就是聽力精聽的質(zhì)的要求，如果你真的這樣認(rèn)認(rèn)真真去做了，那么我們的老師承諾你大概聽8-10篇的量，你的聽力提高1-2分，甚至2.5分都不是癡人說夢。

　　另外在精聽的選材上，建議學(xué)生聽寫section 4，因為第一句子長，可以鍛煉延長你大腦的短暫記憶;第二，語速穩(wěn)定，相對較慢。容易把握節(jié)奏。