雅思考試是由英國和澳大利亞組織的全球性英語考試，這兩個國家分別來自于歐洲和大洋洲，而雅思的考生遍布全球七大洲。本文將就西方文化在雅思聽力中的滲透以及這種滲透對于考生的影響進行探討和研究。這些文化的滲透多見于語言、教育、歷史、地理、音樂和電影方面的滲透。

語言

首先，在所有國外組織的考試中（包括雅思、托福、BEC等）屬雅思聽力所使用的英語口音最多，可以說是包羅萬象。雅思聽力的發音主要包括以下幾種：英音、美音、澳音與其他各種非英語國家留學生發出的口音。由此可見，雅思聽力所采用的口音不僅僅是英音或澳音，而是混合了其他各種可能的發音。盡管前三種發音占到了百分之九十的比例，但是語言文化在雅思聽力的滲透方面可見一斑。比如說，在劍橋雅思真題集9 Test1 Section3中，兩位留學生的口音都帶有非常濃重的印度音，考生們可以明顯聽出字母R的發音完全是L的發音。所以，雅思中國網海外考試研究中心的專家提醒大家平時對于各種發音都要習慣去聽懂。目前，我國的中小學普遍采用牛津英語系列教材，所以對于英音我們的考生應該是比較熟悉的；而學生們平時看的一些電影或電視劇大都選擇美劇，所以考生們對于美音也不陌生；而對于其他發音，我們的考生就會比較陌生。故雅思中國網海外考試研究中心的專家提醒各位考生除了將真題中帶有其他口音的聽力聽熟以外，平時一定要留心不同口音的英語的特征，以防在考試中遇到。

歷史

在雅思聽力場景中，歷史場景應該是不可或缺的一個。在這些涉及歷史的聽力中，英國史顯然是非常重要的文化滲透。比如在劍橋雅思6 Test3中的Section4講的就是Neolithic Period新石器時代愛爾蘭的歷史，包括當時所使用的工具和當時陶器的制作；再比如在劍橋雅思6 Test1 Section4中，講的就是倫敦一個叫East End的地方從1世紀到19世紀這一段長長的歷史。不得不引起考生們重視的是，這些聽力都被放在了section4的位置，也就意味著它的難度相對而言是比較高的。所以，雅思中國網海外考試研究中心提醒各位考生平時要注意收集英國相關歷史的常識與詞匯。

教育

在西方教育文化，尤其是英美教育文化中有許多特征與元素都是不同于我們國內的教育文化的。在雅思聽力中基本體現在一些教育體系、課程體系和作業內容體系之中。首先，教育體系在中西方文化中存在著非常大的差異。在劍橋雅思9 Test2 Section3中，留學生就非常明顯的表示這里的educational system和她國家存在著很大的差異。除了語言等因素外，熟悉目標國家的教育制度是必不可少的一個準備項目。同時，這篇聽力也提到了國外的教授會更加容易接近，這樣的文化滲透顯然也是比較具有號召力和吸引力的。所以，事實上英國人和澳洲人還是非常歡迎我們的考生前往留學的。在劍橋雅思5的一篇Section2的聽力中也提到國外一些大學或城市的組織也會為留學生們提供各種各樣的幫助，大學中也會專門設立一些工作人員專門解決留學生的住宿問題。其次，國外的課程體系也有別于我們的課程體系。比如，西方的課程一般會有lecture、seminar、tutorial和教授的office hour之分，這些在劍橋雅思真題集中都有體現，而中國的大學課程基本上局限于大課和小課之分，很少有輔導課程一類的課程。最后，西方大學中作業的內容與體系在雅思聽力出現的頻率是相當高的。在劍橋雅思4到10中全部都有關于作業的聽力：劍橋雅思4 Test2 Section3的assignment；劍橋雅思5 Test1 Section3中的coursework和Test2 Setion3的video project；劍橋雅思6 Test3 Section3的marketing assignment等全部都是關于作業內容的聽力。除此以外，完成作業的方法也是多種多樣的，例如case study、interview、questionnaire以及field trip都是他們常用的方法來收集一些一手的資料來完成論文和各種形式的作業。雅思中國網海外考試研究中心的專家提醒各位考生，熟悉這些內容與方法是通過雅思考試并取得高分必須的工作，同時也可以通過這些事先了解各種方法與注意點，因為這是你以后確確實實會運用到的方法。