一、詞匯復習

　　對于聽力

　　圖書館場景，如item, register, minimum fine, etc.

　　租房場景，如landlord, reservation, tenant, telephone bill, deposit, etc.

　　咨詢課程場景，如enrollment, mid-term exam, book in advance, etc.

　　導游介紹景點場景，如suburb, square, bottom, entrance, corridor, etc.

　　和各種學術場景，如carnivorous, reptile, concrete, meteor, etc.

　　如果詞匯掌握得不熟練，在聽的過程中就會遇到一個個“絆腳石”，導致無法聽懂，尤其是section4中的學術場景。所以提醒考生們在考前一個月中一定要定時定量背誦場景詞匯，而且要有重點地去背，不要眉毛胡子一把抓。考前一個月，相關的習題已經做的差不多了，考生應該對高頻詞匯有感覺了。將平日里沒聽出來的場景高頻詞整理出來，多看幾遍。

　　在教學過程中，有部分同學會糾結一個問題：為什么詞匯已經背了好多遍了，聽的時候還是反應不過來?答案很簡單：單詞不會發音或發音不準確。舉一個簡單的例子，許多考生都知道encourage這個詞，也知道courage這個詞根是“勇氣”的意思。但是一旦courageous這個詞出現，沒有幾個考生能夠辨出音來。他們不是沒有見過這個單詞，而是平時見到這個詞都把重音讀在第一個音節，而其真正的讀音應為[k??re?d??s]。由此可見，場景詞匯的背誦一定要掌握這樣一個原則：先會讀再會寫。試想，讀都不會讀，聽時怎么能辨得出來?所以只有堅持這樣一個原則，才能對重要場景詞匯敏感，提高正確率。

　　二、真題演練

　　看到“真題演練”這四個字，很多考生會感到不屑：真題做了至少兩遍了，還演練什么啊。做過幾遍真題的考生都有這樣的體會：第一遍錯哪里，第二遍還是錯在那里。這是為什么?原因只有一個：考生沒有真正地吃透真題，即第一遍做錯了，沒有認真分析錯因。在此強調一下做一套真題的合理步驟：

　　1. 假想自己在考場，只放一邊錄音，堅決不能倒帶，認真聽完

　　2. 核對答案，評估得分，將錯誤答案改正

　　3. 重聽聽力原文，分析錯誤，分析粗心和簡單的錯誤

　　4. 聽不出來的考點回頭看聽力原文，劃出沒有聽出來的部分，跟讀錄音，遇到生詞查詞典

　　5. 整理生詞和考點，爭取下次不犯類似錯誤。

　　這才是一套真題的完整用法。而很多考生僅僅做到第二步，因此才會重復犯同樣的錯誤。建議沒有做到以上五步的同學在考前一個月的時間里，將出錯較多的真題再按照以上步驟仔細分析一遍。只有將真題吃透，才能擁有最起碼的自信。

　　在此要提醒考生，真題可以以劍4-劍8為主，之前的真題較老，不太適合現在的考生把握出題方向。

　　三、其他材料

　　不少考生覺得真題做完沒有什么可練了，就去找各種模擬題。實際上，市面上的模擬題質量良莠不齊，出題點不是很好，因此建議考生還是以真題為主。

　　除此之外還有機經。”To be or not to be, that is a question.”這是許多考生面臨的一個問題。機經的優點在于內容詳盡，基本每次考試都會考到原題，會大大提高考生的戰斗力;缺點就是一個字，多。鮮有考生能夠把機經完全掌握，即使有部分預測，全看完也是非常費力的事情。機經用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學可以看一下機經，主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。

　　最后提醒廣大考生，關注考題動向也非常關鍵。建議考生瀏覽把握最近的考題，這對將來考試方向的把握也會起到宏觀的指導作用。所謂知己知彼，百戰不殆，希望這些突擊技巧能夠助廣大考生一臂之力，在最后一個月中強化聽力技巧，有一個質的提高

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