6月的一場高考牽動著千萬考生、家長、甚至全社會的心情。英語作為高考的主要科目之一，又是將來學生求職、自我提升的重要砝碼，更是為大家所重視。在英語高考中，聽力是首當其沖的環節，俗話說“良好的開端，成功的一半”，在聽力部分發揮良好可以說無論對考生整體考試成績的提升，還是對其整場考試的心態把持都會起到關鍵作用。此外，具備良好的聽力能力更是實現與老外順暢交流的保證。語言功底再扎實的人，若只會讀寫、不能聽說（俗稱“啞巴英語”）是不會在諸如求職、工作等現實生活中為他人所認可的。因此，提高自身的聽力能力，是高考考生，甚至是每個英語學習者都應該重視的問題。

筆者曾經參加過上海高考，后又經歷過雅思（IELTS）考試，并從事了多年的雅思一線教學。在把雅思考試與高考試題比較研究后，筆者發現：高考聽力（上海卷，以下簡稱高考聽力）與雅思聽力有著驚人的相似性！

一、雅思考試及其聽力部分簡介
雅思的英文名稱是IELTS，全稱International English Language Testing System，是由英國文化委員會（The British Council）、劍橋大學地方考試委員會（CUCLES）和澳大利亞教育國際開發署（IDP Education Australia）共同舉辦的國際英語水平測試，是專為申請赴英聯邦國家（英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學或者技術移民的非英語國家學生而設，用來評定考生運用英語的能力。目前，美國部分高校也接受雅思成績，作為留學申請人英語能力達標的認證。

雅思聽力是考試的第一部分，時間40分鐘，其中前30分鐘聽力，后10分鐘填寫答題卡。考生根據聽到的錄音內容（有四個Sections）回答約40個問題。雅思中國網海外考試研究中心分析認為，雅思聽力的一大特色在于，它非常側重考察學生在實際生活中的英語運用能力，所以四個Sections皆為真實生活的場景再現，前兩個Sections考日常生活（survival）場景，后兩個Sections是學術生活（academic）場景。

二、高考聽力與雅思聽力的比較
仔細比較高考聽力與雅思聽力，會發現兩者有著驚人的相似性。筆者甚至有這種猜想，高考命題者很可能在一定程度上借鑒了雅思考試的命題思路，畢竟后者就其測試的成熟度和受眾的多樣性來說，是得到全世界認可的。

1．重點題型相似
瀏覽高考英語試卷的聽力部分，我們主要看到的是選擇題和填空題。而在雅思聽力的40題中，填空與選擇占據了70%~100%的比重。可見，兩者的重點題型是一致的。

2．出題風格相似
高考聽力和雅思聽力的出題風格十分相似，這里的“出題風格”是指題目要求和命題形式兩方面，尤其是在填空題型上更是如此。以08年高考為例，Section C的兩個填空題，其題目要求和雅思聽力填空題的要求簡直一模一樣（見表1）：
 

在選擇題方面，高考是四選一式的單選；雅思雖分為單選和多選兩種，但前者仍占主要比例。雅思早年的單選題也是四選一，目前則是三選一。最大的不同在于，高考聽力選擇題的提干是要靠聽的，而雅思聽力選擇題的提干可以在卷面上直接看到。

3．聽力場景相似
在聽力場景上（即，對話或者獨白的內容），高考和雅思也十分接近。我們仍把08年高考和雅思真題做比，發現兩者其實有著相同的考察重點：日常生活場景和學術生活場景（見表3）：
 

場景相似意味著基本詞匯和場景知識的相似。因此，雅思中國網海外考試研究中心在此提醒考生，背誦高考英語詞匯有助于雅思聽力，了解雅思聽力高頻場景的背景知識又能對高考解題有益，兩者相輔相成，并不矛盾。

4．考點安排相似：
    （1）我們先來看選擇題，08年高考Section A第一題的聽力原文如下：
Man: Will Mrs. Johnson be here tomorrow for the meeting?
Woman: Probably not. She called this afternoon to put off the meeting to next week.
Question: When will the meeting be held?
備選項有：A. This afternoon.  B. Tomorrow.  C. Next week.  D. Next month.
本題答案是C。大家注意，選擇題的備選項中必有干擾項，即原文中提到但并非答案的內容，要十分當心這些陷阱。該題先否定tomorrow，又混入了一個this afternoon，最后才說出meeting的時間是next week。這一思路與雅思考試“自我否定，答案靠后”的原則非常吻合，即說話者通常會把自己前面說的內容否定掉，或者其間安排干擾，而把真正的答案安排在后面。

（2）再來看看填空題，上文中表2的聽力原文如下：
Man: Good morning, I’d like to send this package to India.
Woman: I’ll need you to fill in a custom’s form, please.
Man: Sure. Contents in detail, erm… sweater, value, erm… 50 dollars. weight? Oh, I don’t know the weight.
Woman: Put it on the scale.
Man: There you go.
Woman: Ok, that’s one pound and a half.
Man: Really? How much is that in kilograms?
Woman: Oh, over half a kilo. Now, is it in ordinary mail or air mail?
Man: Ordinary mail, please.
Woman: That’s going to thirteen dollars seventy two.
Man: Thank you.
首先該題的題號順序和整個對話的開展順利一致，不會跳題填寫，符合雅思聽力的總原則“順序性”。
其次，命題者并非要求考生聽懂錄音中的每一句話，而只要摘出其中的重要信息即可。所以考生在聽前應該嘗試預測答案的詞性和內容，然后帶著目的去聽原文，感覺有點像在找單詞，而不是聽句子，這就是雅思聽力的黃金原則“Listen for”——預測答案，帶著目的進入錄音，而非為了聽而聽。
再次，雅思聽力的40題中，數字、名稱是重要考點，幾乎每場必考，再觀表2的考點，不也是數字和名稱么？

由于篇幅所限，還有許多技巧無法在這里為大家一一詳述。總之，高考聽力和雅思聽力在考點安排和由此引發的解題技巧上有諸多相似之處。

其實，雅思考試的命題專家組——劍橋大學地方考試委員會——作為一支成熟、專業的語言測試團隊，有著豐富的命題經驗和深厚的學術支持，其命題思路具備極大的參考價值，會為世界各地的英語語言測試機構所學習和借鑒。因此，雅思中國網海外考試研究中心建議考生如果能對雅思的出題思路有所了解和感悟，不但有利于高考解題，甚至對日后參加四六級、研究生英語、托福等國內、國際大型英語考試都會很有幫助。

綜上所述，筆者竊以為，高考聽力可以說就像雅思聽力的一個微縮版本，如果一個高中學生在原有的英語基礎上，又能對雅思試題十分熟悉的話，那么對于他（她）來說，高考聽力真可謂是“小菜一碟”了。因此，對于每個有想法、有遠見的高中生來說，學習雅思無疑可以為自身的成才之路加上“雙保險”：退可守高考；進可攻出國；三可提高自身英語的實際應用能力，以應對這個日趨全球化的時代對于人才的現實需求。