主持人說：各位網友大家下午好！今天我們請到了雅思界著名的專家杜小鵬老師，來給我們講一講雅思考試的聽力部分。首先，非常感謝杜老師從百忙之中來到我們搜狐的聊天室，并且希望廣大準備赴雅思考場的學子們能從今天的訪談中受益。 

　　杜小鵬說：主持人好！各位網友好，感謝搜狐給我這個機會來到這兒跟大家聊天，雖然我天天接觸雅思界的朋友，但是今天能有這個機會接觸到這么多沒有上過我的課的朋友們，我非常的榮幸。我在北京雅思學校主講聽力，已經有7年的從教經驗了。 

　　網友：我12月11號要考試了，現在還不知道哪兒入手，請您給我一些建議？ 

　　杜小鵬說：12月11號也就是這個周六，我想您已經做了很長時間的練習了，因為雅思聽力跟其他的聽力考試是不一樣的。我想在準備的過程中，這幾天也要從形式上你覺得最難的地方著手了，基礎練習可能是來不及了，所以這兩天要看看有沒有真題，手頭還有沒有題目，能盡量地熟悉一下出題的速度、節奏，然后找一些雅思的詞匯看，我想你手頭上肯定有不少雅思的詞匯書和聽力的教材。再聽聽磁帶做做最后的聽力準備。看詞匯還是必要的，因為雅思場景是固定的，雖然我們最后彌補不了基礎的問題了，但是詞匯的問題在考試當中，還是能夠起到一些作用的。 

　　主持人說：在雅思的聽、說、讀、寫四部分里，聽力可能是學生最頭疼的部分，有沒有能夠迅速地有技巧性的提高聽力能力呢？ 

　　杜小鵬說：確實是，頭疼的部分主要是考試的形式決定的，它跟我們中國人在以往學習英語的時候形式不一樣，一般我們怎么樣評判自己聽力能力的高低或者水平的高低呢？主要是外國人說的話，我聽懂了，或者一段文章聽懂了就是我的聽力水平，在雅思考試中你可能聽懂了，但是題目做不好，雅思是把聽、說、讀、寫都融在一起，聽的同時還有書寫，在聽的過程當中，既考到了聽的能力，又考到了閱讀的能力，還考到了書寫的能力。這樣的話，很多人就會覺得應接不暇，我會寫這個字，但是在一邊說的時候，就寫不下來了，所以不能單純地理解聽力和提高雅思聽力。提高聽力和提高雅思聽力并不是一個等同的概念，提高雅思聽力著重講的是做題的水平。 

　　主持人說：杜老師提出了一個很關鍵的問題，就是提高聽力和提高雅思聽力是不一樣的。 

　　杜小鵬說：我在上課的時候，著重講的，雖然雅思聽力有六種大的題型，不過可以歸納成兩種，就是主觀題型和客觀題型，主觀問題一個就是定位問題，另一個是定性問題。我聽了這句話，也覺得聽懂了這個字也找到了，但是這個字可能老跟答案不一樣，也就是說，這句話的位置和應該達到的答案當中出現的位置可能是不一樣的。 

　　網友：在生活中能不能通過聽廣播和看電影來提高雅思的聽力水平呢？ 

　　杜小鵬說：實際上是不建議的。為什么這么說呢？還是回到剛才說的那個問題就是聽力的能力和雅思的聽力能力是兩回事，你平常注重實際生活當中聽的能力的培養這很重要，但是如果要想轉換成雅思的聽力高分，一定要通過這個能力轉換到做題，也就是說，一定要把這個能力練到一定的題目當中，才能做到既有很高的聽力能力，也有很高的雅思聽力能力。 

　　網友：聽說明年新托福要出臺了，雅思會不會也會出一個新雅思之類的？ 

　　杜小鵬說：如果要有新雅思的話，一定會提前半年有官方網站會通知大家的，我覺得像換題型之類的想法，最近都是不太可能有的。大家放心吧。 

　　網友：在對方語速過快，怎樣能夠抓住關鍵詞？ 

　　杜小鵬說：這個實際上是提到了另外一個問題，就是精聽和泛聽的關系。就像我們在做閱讀的時候，精讀和泛讀在考試當中應該協調起來用，在考試當中，精聽和泛聽也是應該協調起來用，泛聽是找到關鍵字，找到關鍵字才能精聽。雅思雖然涉及到一些場景以外的東西，但是不涉及專業方面的東西，就是說軍事和政治肯定是不涉及的，即使涉及到一些你不太熟悉的內容的話，也不用擔心，因為它都是涉及特別皮毛地泛泛的東西，不涉及深入地專業的詞匯，雅思的聽力場景是固定的，也就是說，你準備雅思的時候，你一定感覺到聽力老發生在這些場景當中，這些場景你是有可能熟悉的，你做題的時候，如果你能夠多熟悉這些場景的話，在詞匯上肯定就會游刃有余，好受得多。 

　　網友：哪些聽力的書籍對提高雅思聽力更有效？ 

　　杜小鵬說：基礎方面的書，我們北京雅思學校一直在更新教材方面做了很多的工作，投入了很大的精力，我們有專門的老師負責收集資料、編寫資料，我們學校也有一系列的從基礎到高級、到強化到最后沖刺階段都有循序漸進的聽力資料。 

　　如果要是在市場上，基礎練習的階段，我覺得大家可能聽說過北語的《黑眼睛》，我覺得那是一本不錯的教材。它的基礎部分練習很細致，難度循序漸進。題型很全面。如果要是到了后面的強化的階段的時候，可以參照劍橋的《雅思聽力1、2、3》都是不錯的選擇。 

　　網友：考雅思參加培訓班的必要性有多大？ 

　　杜小鵬說：我個人認為還是有必要，即使是我們外語學院的同學在參加一個新的考試的時候，也會覺得有必要熟悉一下這種考試或者是某種考試的考試形式，可能會跟你平常學習英語的學習方法和做題目的方法有些出入，所以我覺得參加培訓班一個最主要的作用是老師能夠指導你把你的英語水平轉化到考試這個方面上面，能夠把你好的英文水平發揮到得到高的雅思分上面來。 

　　網友：您是怎么練成“聽力王”的？ 

　　杜小鵬說：我一直不敢承認這個稱號。我自己的英語學習倒是有些經驗。就是從興趣出發，我基本上能夠聽英語的時候，就不聽漢語，英語有的東西就不讀漢語，比如說收音機要聽英語頻道，報紙盡可能地看英文，小說也是盡可能地找到原版看。可能這也是跟我的習慣有關系，我個人認為語言的學習是一個長期接觸的一個過程。當然我覺得興趣很重要。 

　　網友：現在出的都是新題，看機經和新題還有用嗎？ 

　　杜小鵬說：關于“機經”我并不反對大家用。但是要用好“機經”的人還真不多。首先要提醒大家的是，“機經”并不是標準答案，而且以來“機經”的危險性很大，因為以來“機經”就等于是拿這次雅思考試做純粹的一次投機的行為。為什么這么說呢？因為我們現在手頭上的“機經”加起來也就是三、四十套題，如果你要是運氣好的話，考試的時候，你遇見的題都是在這三、四十套當中，你可能就覺得“機經”發揮了作用。 

　　杜小鵬說：但是三、四十套題在背的時候意味著什么，因為這些“機經”都是大家總結出來的東西，只是文字資料，沒有任何有聲的資料，考試的時候，可能走到半段的時候才會聯想到這才是我背的那套“機經”。可能這樣的話，聽跟想就缺乏有效的結合性了。當你聽的時候就分神了，這樣的話，就會發現本來該聽也沒聽見，那就真糟了。老出新題，我們也可以看看，今年確實出了一些新題，但是主要的思路還在就題，但是說“機經”一點用都沒有，也過于偏激了。 

　　網友：杜老師您好！我今年3月份考過一次5.5，但是我必須拿到6.5分才能出去，請問需要多長時間準備呢？ 

　　杜小鵬說：5.5跟6.5是一次飛躍，5.5是一個基礎的分，6.5是一個研究生入學的分，英語國家的人會覺得你的英文水平已經達到了一個比較高的層次了。別小看這一分，這一分在英文聽力中也就是4、5套的題，但是在練習考試中就是3、40套題。 

　　杜小鵬說：雅思的題路、題套你可能也比較清楚了，我建議你看看你的問題在哪兒，如果聽的時候老是丟，就是在讀的問題上，如果聽的時候不知道聽到哪兒，那就是寫的問題，如果聽到的時候本身聽不懂，就是本身聽的問題了。所以要看看自己問題在哪兒，對癥下藥，就這一項就專項的練習。 

　　網友：劍橋三是現在最好的雅思教材嗎？ 

　　杜小鵬說：不能說最好的，它應該是最近的、最新的。因為劍橋本身出了三套教材。第一版是96年，第二版是00年。第三版就是03年。這三套教材沒有什么好壞之分，只是有新就之分。推薦劍橋三是因為劍橋一、二大家基本已經做過了，劍橋三是新的。如果要是有雅思聽力的知識的話，就會了解雅思聽力的關鍵就是“只有一遍”。 
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