某著名外語培訓機構發布全球首個《英語熟練度指標報告》，該報告歷時4年廣泛采集44個非英語國家及地區的樣本，對這些國家的普通人群進行英語交流能力考查。報告顯示：挪威英語熟練度排名第1位，中國大陸地區僅排名第29位，遠落后于馬來西亞（第9位）、韓國（第13位）、日本（第14位）等其他亞洲國家。

此次評選的熟練度指標是業內首度推出的英語熟練度標準，用于比較不同國家、不同時期的成人英語熟練程度。其指標基于2007至2009年在44個國家及地區超過200萬18歲以上成年人參與的四類免費在線英語測評成績而分析得出。

在這份新出爐的排名榜上，挪威名列榜首，哈薩克斯坦墊底，除了西班牙和意大利，歐盟國家普遍表現出眾。在私立英語培訓方面花費了大量精力的亞洲區國家總體表現低于預期，僅有馬來西亞擠入前十位。目前中國英語教育更多地關注機械記憶，生硬的語法學習和逐字逐句的翻譯，很少教授英語日常會話和開展對話練習，結果導致學生們對語法知識掌握很深但難以用英語進行口頭交流。

數據顯示，2010年中國私人英語培訓市值估計已超300億元，擁有超過10萬的英語外教教師。另一份關于“英語對內地及港臺地區在職人士影響”的調查顯示，9成以上在職人士不滿意現在的英語水平，半數人認為如果學好英語，工資可以提高30%；更有84%的被調查者認為，英語說得好使人更有魅力。