聽力 Verision number 24

第一部分：一男一女有關新學校的對話

1-2：學校的哪個方面給他們留下的印象最深，

3-6：關于他們住的地方有什么不滿意的地方，男的是汽車的間隔時間長,離shopping的地方遠；女的是和別人共用廚房，浴室

7-9：是他們商量在一起吃飯，時間，吃的東西fish，一個電話號碼

第二部分：四個公園的介紹。

需要填的公園的優點，缺點，開放的時間，票價需要填的三個分別是2.6,6.2,4.5

第三部分：對三個學生的采訪；

21-24：第一個學生學medicine,23歲；第二個學生念一年級；第三個學生念二年級，19歲

25-26：三個學生選他們現在讀的專業的原因

27-28：學教育的女孩覺得中文的語法怎么樣

第四部分：有關牛津和劍橋兩所學校

29-31：建于12世紀，興起的原因是兩個空

32-35：大學教學形式tutorial,lecture,both or neither 四個空

36-40：牛津劍橋的合稱，學校public or private,一個百分比

這部分我提到的答案都是我聽到的,是否準確有待考證.


Listening Version 25（11／17沈陽考題）
Ssectoin 1
填空
1) 1957 2) railway worker 3) teacher
上面的讀音很清楚
選擇
4）blond hair 5) beautiful 6) funny 7) intelligent
雖然說了快了些，但總體上而言比較清晰
填空
8）1960 9) (實在記不得了） 10） one
只有最后的答案沒直接出現，但通過it is the very first time i am the uncle可以得出
Section 2
填空
已記不全了，記得有of second hand, share books,
equipment等都是關于怎樣管理財務的，應該很簡單，只是要注意聽
Section 3
是關于兩個學生作project的，其中有一處是聽寫人名，其它都陸續講出，但有干擾項，除了人名外，其它答案為：
Tittle: A College Tour
分工：designer & writer
拍攝內容：city overhead view, college close-up, 還有一個實在記不住了
Interviewee: teacher
后面的選擇：第一個是說這個人難以接近；第二個是因為季節關系，所以拍攝有難度；第三個是clear & informative
Section 4
是關于three field system 的填空題，所有答案按順序出來，除了最后一個是commuter較難聽出，其它都很容易

9.23
IELTS聽力使用的試卷號為No.25。前七題主要針對一段男女對話，介紹女方的家人，要求考生聽出該女生老爸抵英年份及其父母之職業，并選出符合其祖母外貌及性格特征的選項，夠簡單的吧？接下來的兩題是典型的送分題-在聽畢一段短對話后，在表格中填其中一男生之父移民英國的年份及其姐所生小孩子的數目。簡單之至，可謂"一耳了然"，樂得我直張嘴笑。

　　
However，下幾題就不那么好對付了。該部分為學校教員講給新生聽的"financial advices"，不外乎是怎樣開源節流，使自己有限的貨幣實行價值最大化而已，其餿主意包括：不要一次性購買所有學校要求買的書籍或儀器，而是分清輕重緩急，重要的東西先買，或買二手貨，或與同學分擔(包括房租和交通費)。如遇困難或需幫助，可與學生會聯系。這不禁讓我聯想起我的外教，她就喜歡將用過的飲料瓶整整齊齊地擺放在陽臺上，達到一定規模后賣掉，還教導我們說這就是"環保意識"，但中國人卻想百思不得其解：就這點小錢你也省呀？這可與富國公民的身份不符噢。恐怕這就是所謂的"culture
shock"吧？
　　
大多考生此部分有一處未能聽出，至少我有些許氣餒。好在下一段話難度系數不大，使人做題情緒得以回升。一對藝術系的學生在商量怎樣錄制一檔錄像節目，要求考生聽出參加錄制工作的人員姓名、職務分工(編劇、導演還是攝影)、片名(A College Tour)、拍攝景物、采訪對象(如為何選擇采訪普通教師而非校長)、對作品質量的擔憂何在以及下一次討論的時間。該部分位于考卷的第五頁和第六頁的上半部分。此處出了聽力部分乃至整個IELTS考試唯一的三道選擇題。So far, so good.
　　
最后一部分是一位女教授的lecture，關于英國歷史上某一特定的土地輪作制度-Three Field System的歷史沿革及發展軌跡。該部分的題目篇幅很大，為第七、第八頁兩面大紙。不過千萬不要犯暈，這兩大篇之上只需考生填十個左右的空。由于整個講座的Outline已給出，在未聽磁帶之前，有好些空處已可大致猜出填空的內容，是數字抑是專有名詞，是機構名抑或是人名，是數詞 (年代、數目) 抑或是形容詞。這樣，可以有目的地去聽(listen with purpose)，答案決不會輕易錯過。雅思考試的友好之處由此可見一斑。在托福聽力考試中，考生只能通過閱讀題目及選項窺得錄音文本的冰山一角，且好容易搶讀到的選項可能為極具誤導性的錯誤選項。IELTS聽力試題則大大方方地將整個講話的summary呈現給考生，讓人一方面大罵鬼子低估中國人的英文水平，一方面反復質疑：最后一部分是重頭戲，咋會這般簡單呢？總之，該部分不是整個聽力考試的最難處。此外，該教授真的很nice，全文以緩慢清晰的英文念出，象幼稚園的阿姨給小朋友講故事。我在心里默默祈禱明天的Interview考官也是這樣一位慈祥的老太太。

　　
數字方面，是次Listening Comprehension沒有聽寫電話號碼的題目，填寫年份的題倒有好幾道。總題數40道。
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