詞匯是語言中較為基本的元素。聽說讀寫都需要一定量的詞匯基礎(chǔ)。聽力詞匯是許多同學(xué)心中的痛，有些單詞明明非常熟悉，但是聽的時候就是沒反應(yīng)或者反應(yīng)太慢。下面我將從三方面介紹一下聽力詞匯的擴(kuò)充。

　　恢復(fù)詞匯是一種在短時間內(nèi)迅速增長聽力詞匯的最佳方法。這種方法對“不學(xué)英語好多年”的朋友尤其有效。所謂“恢復(fù)詞匯”就是指您把您自己認(rèn)為英語水平最高時的教材、課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。因為你當(dāng)時在那本教材上花的時間和精力很多，通過短時間的恢復(fù)，那些你本已經(jīng)非常熟悉的單詞變成你的聽力詞匯，甚至成為終生詞匯。對于從未間斷過的同學(xué)也應(yīng)該通過這種方法進(jìn)行階段性的詞匯整理。雅思詞匯需要的并不是很多，尤其是聽力。有的高中生就能考出8分的高分。一般高中生的詞匯量也就是3000多。大一畢業(yè)的學(xué)生，詞匯量應(yīng)該在5000左右，而上完大二之后，詞匯量應(yīng)該在7000左右。這樣的詞匯量足以在聽力上拿高分了。

　　對于聽力來說，朋友們應(yīng)該記憶一些常用詞匯，因為聽力中的材料一般都是口語，而口語中不會出現(xiàn)太生僻的詞。所以我們必須熟悉常用詞匯，其范圍就是四、六級詞匯，大家沒必要去背那些一輩子只能用一次的GRE詞匯。記得我在北京動物園住的十個月內(nèi)幾乎把各種動物的英語名稱都背過了，尤其是鳥館中各種奇形怪狀的、啾啾喳喳的鳥類。但是，兩年過去了，再次回到動物園的時候，那些熟悉的名字已離我遠(yuǎn)去，因為這兩年我沒有機(jī)會用過那些鳥名。

　　單詞記憶的方法各種各樣。有的人背字典，有的人用詞根詞綴，有的人用聯(lián)想記憶法，但我想強(qiáng)調(diào)的是兩個詞：重復(fù)和使用。重復(fù)是記憶的根，大家知道重復(fù)七遍才能記憶深刻。使用是記憶的干，有時侯偶爾在口語或者作文中使用一次剛剛記住的單詞，那么它將永遠(yuǎn)與你相伴。