對(duì)機(jī)經(jīng)的使用我們的態(tài)度應(yīng)該是四個(gè)字：僅供參考。

      對(duì)廣大考生而言，其語(yǔ)言能力的高低決定了對(duì)機(jī)經(jīng)的使用方法和態(tài)度，以及最終的效果。

      機(jī)經(jīng)的最廣大用戶、最受歡迎人群是那些基礎(chǔ)中等以下，缺乏日常語(yǔ)言運(yùn)用能力的人，最為關(guān)鍵的是那些習(xí)慣了從小就有的各種achievement test的人。但不走運(yùn)的是，中國(guó)的這部分人群是majority。對(duì)他們而言，機(jī)經(jīng)就像是救命的稻草；而對(duì)于具備一定語(yǔ)言基礎(chǔ)、能夠進(jìn)行一定程度英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的考生而言，這就有可能是一棵斷命、送命的稻草——靠它，不如靠自己！

      盡管，在調(diào)整考前心理、增加信心、克服考前焦慮綜合癥等方面，機(jī)經(jīng)的確有其一定的用武之地，實(shí)際上，機(jī)經(jīng)的最大作用在于：使大家迅速進(jìn)入狀態(tài)，消除緊張感覺(jué)。希望廣大考生正確對(duì)待！真正的好成績(jī)來(lái)自你的實(shí)力，完全依靠機(jī)經(jīng)的做法是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

      怎樣將機(jī)經(jīng)為我所用呢？相對(duì)而言，口語(yǔ)測(cè)試，從試題的選材范圍來(lái)看比較容易把握，我們可以在一定程度上通過(guò)考前對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題多練、多講，以達(dá)到準(zhǔn)備、考試的目的；

      寫(xiě)作方面，兩個(gè)task的題目在這幾年以來(lái)有數(shù)次重復(fù)的情況，所以寫(xiě)寫(xiě)機(jī)經(jīng)上的題目，除了有幸運(yùn)“撞”到原題的可能性之外，更重要的是達(dá)到練筆的作用；

      聽(tīng)力版本的總結(jié)在強(qiáng)調(diào)考試的網(wǎng)站、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有較完備的總結(jié)。“工欲善其事，必先利其器”，聽(tīng)力機(jī)經(jīng)中對(duì)我們幫助最大的是常考場(chǎng)景及相關(guān)詞匯，但若想僥幸靠“記憶”從別人“記憶”中得來(lái)的題目及所謂答案來(lái)準(zhǔn)備，我建議你最好三思而后行。因?yàn)榧词故窍嗤姹荆诙啻蔚氖褂弥幸矔?huì)出現(xiàn)某些細(xì)節(jié)變化。這種變化體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

      1. tape script保持不變，而出題點(diǎn)變化

      2. tape script細(xì)節(jié)變化，這特別體現(xiàn)在一些填空題目中，特別是數(shù)字部分尤為明顯。

      閱讀相對(duì)而言是機(jī)經(jīng)中作用體現(xiàn)最小的部分，因?yàn)榧幢闶亲苑Q“最牛”的人都無(wú)法把整篇文章或題目duplicate下來(lái)（除非他/她是黃蓉她媽:），盡管如此，我們多少可以得知一些題型的表現(xiàn)形式、出現(xiàn)頻率等信息，同時(shí)可以指導(dǎo)自己進(jìn)行相關(guān)類型文章的泛讀。

      不要太當(dāng)回事，至少不要take it serious.（樂(lè)寧雅思項(xiàng)目主管Neil Jiao調(diào)侃傳真經(jīng)）