三考點：詞匯、口語、聽寫

　　應對雅思聽力考試，首先必須要建立在一定的詞匯和語法基礎上。掌握至少相當于大學英語四級的詞匯量是保證雅思聽力考試發揮好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應對雅思聽力考試。但如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，也有可能由于基本功的不牢固而給不出正確答案。

　　其次，要熟悉英語口語常用表達方式。聽力和口語是屬于一個范疇，不會牽涉到太多書面語的表達，熟練掌握常見的日常用語和句型，結合語法部分的準備，形成一定的條件反射，有助于提高會話的敏感程度。

　　第三，堅持聽寫能力的練習。雅思聽力的第一和第二部分通常并不難，往往是考察速寫能力和基礎能力。

　　專家建議：在聽的過程中，如果聽好關鍵字眼，把握好信號詞，注重雅思聽力中的重音原則、重復原則、連詞原則、就近原則，再加上寫得快，通常沒有太大的障礙。

　　考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是：很多內容好像是聽明白了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。所以建議大家學習一下速記。

　　二場景：雅思聽力備考有“蹊徑”

　　另外，根據雅思聽力與其他英語考試在內容上的區別，雅思聽力主要分二大類場景。

　　1、社會生活場景。主要包括房屋租賃、旅游、購物、地理方位、銀行等。

　　2、學術教育場景。主要包括學習生活、圖書館、學習策略、課程與學科、環境、科學試驗等。

　　雅思聽力考試共分成4個部分，包括40道試題，每部分平均分布10道題目，它們是按照順序有序地穿插在四個場景中的。前兩個場景通常為生活類場景，后兩個場景通常為學術類場景。

　　試題在播放的過程中，答案所在信息點是按照題號的先后順序和問題的內容出現的，因此應大致先了解下試題可能的一個先后順序。而且雅思聽力的信息量較大，特別是進入第三和第四部分時，有些考生會由于緊張等原因而造成難以把握試題的節奏，一旦聽漏了一道題目，后面的題目就跟著一片空白了。

　　所以，考生一定要注意雅思聽力當中有些重要的承接信號詞——連詞。例如像重要的承接信號詞but、however、and、also等這些單詞后面往往隱藏著答案，它們起著承上啟下的作用。承接信號詞可以幫考生準確定位答案，盡量避免漏題現象。

　　“獨”門招：精聽泛聽相互結合

　　提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。

　　無論是精聽或是泛聽，開始都不要看文字材料。有些學生喜歡第一次聽的時候就看材料，這樣效果不太好。精聽時應先把錄音內容從頭至尾完整地聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典，不必每個生詞都查。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。

　　精聽最好是選用教學錄音、真題材料和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事。盡量使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影??！一定要摒棄所有詞都聽的習慣。