張雷：各位51雅思的網(wǎng)友大家好，我是青島新東方的張雷，非常高興今天能有機(jī)會跟大家分享一下雅思閱讀中的一些經(jīng)驗！

　　
　　李孟夏：hello!

　　
　　網(wǎng)友：在考官看來口語哪一點是相對最重要的？詞匯，語法，發(fā)音，流利程度？謝謝！

　　
　　張雷：流利程度，畢竟這是在口語表達(dá)，而非寫作：）當(dāng)然這是說哪個最重要，而其他的因素也很重要了。

　　
　　李孟夏：流暢程度在平分標(biāo)準(zhǔn)里面占的比重最大，建議大家多多進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，提高語感，從而改善流暢程度。

　　
　　網(wǎng)友：老師您好，我原先在大連新東方學(xué)過ielts，在去年雅思考試中我得到了5.0，現(xiàn)在在新西蘭的OTAGO大學(xué)。前幾天我們考是要求GPA過6.5，但我沒過，所以不能念foundation，他們和我說如果雅思能考到5.5分就可以念9月份的foundation，我該怎么辦？

　　
　　張雷：同學(xué)你好，不知道你去年是什么時候考試的，如果是上半年，那么跟今天的考試比較起來是有一定差別的。最好你先把最近的考試情況了解一下，為自己的強(qiáng)弱項做個區(qū)分，系統(tǒng)準(zhǔn)備一下，一鼓作氣提高分?jǐn)?shù)。

　　
　　網(wǎng)友：怎么樣才能避免考場無話可說？

　　
　　張雷：其實真正無話可說的情況只存在于“憤怒”“憎惡”一個人到了極點的情況。大部分想不起來應(yīng)該說什么話的情況都是由于緊張導(dǎo)致。所以，第一，建議學(xué)會做積極的心理暗示，建立自信心；第二，平時多寫作，把自己的思想用英文表達(dá)出來并落實在紙面上，多寫作之后，你的談資就多了，也就有很多東西可以表達(dá)了；最后，在回答之前，想好“關(guān)鍵詞”，這是你思路的串線，把關(guān)鍵詞想好，就不會沒有方向，也就不會感到無從回答了。

　　
　　李孟夏：首先，考官有責(zé)任引導(dǎo)考生進(jìn)入比較自然的交流狀態(tài)。但如果考生本身的水平有限，加之緊張，張口結(jié)舌的情況在所難免。我建議大家在考試前，對著鏡子反復(fù)訓(xùn)練，提高自信，給考官一個自然的印象。
　　

　　網(wǎng)友：閱讀怎樣能考到6分？

　　
　　張雷：這位同學(xué)我不清楚你現(xiàn)在是什么水平。通常來講閱讀要取得6分，至少4000的詞匯量是必須的了，而適當(dāng)?shù)姆椒ê蛯Ω鞣N題型的了解也可以幫你節(jié)省閱讀時間，提高閱讀效率和準(zhǔn)確率，從而提高分?jǐn)?shù)。總之，語言基礎(chǔ)是要有的，而對這個考試的正確理解和把握也很重要。

　　
　　網(wǎng)友：您好，ielts聽力到底短期可以提高么？很多人說不能短期，需要長期堅持。這里短期提高可設(shè)定為一個月從6.5提高到8或8.5.

　　
　　張雷：你好，一個月的時間內(nèi)將聽力提高1.5分甚至2分的確不是很容易。因為造成聽力分?jǐn)?shù)不高的原因一個是詞匯量不過關(guān)，一個是發(fā)音本身不地道。而這兩個問題都要在同一個月內(nèi)解決，是很大的挑戰(zhàn)，但絕不是不可能。建議先將常用的聽力詞匯扎實記憶，然后將它們常常一起出現(xiàn)的固定搭配的連讀、省讀等發(fā)音現(xiàn)象做大量的跟讀模仿，這應(yīng)該是能讓你從6.5提到8分的最重要的一步。畢竟，聽力的高分源自真正的聽力高手了。
　　李孟夏：這要看學(xué)員本身的基礎(chǔ)怎樣，如果基礎(chǔ)不錯,，只是對ielts陌生，這樣的話只要掌握方法，摸索考試規(guī)律，短期提高是易如反掌的事。但如果考生基礎(chǔ)不好，我建議還是不要抱有幻想，現(xiàn)在聽力的語速越來越快，而且只放一遍，沒有真功夫，獲得高分幾乎是幻想。

　　
　　網(wǎng)友：老師，您好，聽到的答案沒寫全，后面不記得了，怎么辦？我們知道聽力也是分場景的，除了可以根據(jù)場景復(fù)習(xí)單詞以外，還有什么方法來熟悉場景？

　　
　　李孟夏：首先，在聽力考試?yán)镆欢ㄒ蓄A(yù)判，當(dāng)然，這要建立在對與聽力考試足夠了解的基礎(chǔ)上。做好預(yù)判，就會大大減低missed words出現(xiàn)的概率。背誦聽力文本，會很大程度上改善對于場景的熟悉程度。

　　
　　網(wǎng)友：老師您好，我報的是培訓(xùn)類，但是感覺第一篇老是考不好，請問有什么方法提高？

　　
　　張雷：你好：）每個人做不對題的原因不一樣，但是最基本的是養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣。不論怎樣，能把有效信息找到并且正確理解仍是閱讀高分的王道。你是培訓(xùn)類考生，對于信息密布，然而相對缺乏明顯邏輯主線的文章，最應(yīng)該多練習(xí)跳讀，建議從現(xiàn)在開始改變每句話必定想要讀懂的習(xí)慣。回想一下自己讀中文報紙、雜志的時候，其實不把每個字的含義都揣摩清楚了，一樣可以明白一篇文章的意思。把這個感覺放到雅思閱讀里，同樣受益。另外，將劍橋雅思真題里的各套G類文章好好看一下，看看答案出現(xiàn)的規(guī)律，這也會有很大幫助！

　　
　　網(wǎng)友：老師，我還有三周就要考試了，可對于數(shù)字、時間、日期的反應(yīng)速度還是比較慢，應(yīng)該怎樣加強(qiáng)？
 
　　
　　張雷：你好，其實數(shù)字時間之類的問題，最好的方法就是短時間內(nèi)密集突破，強(qiáng)迫自己看到任何與之相關(guān)的東西都用英語反應(yīng)。比如車牌號，手表，甚至?xí)竺娴腎SBN號！
　　

　　李孟夏：呵呵，我上課的時候給學(xué)生做的訓(xùn)練可以供大家參考：在白紙上，隨意寫30個日期，30個數(shù)字（當(dāng)然，數(shù)字的位數(shù)不能太少），然后連珠炮一般脫口而出，每天堅持訓(xùn)練，可以很好的改善對于數(shù)字的“冷淡”。

　　
　　網(wǎng)友：6.27考試，這段時間怎樣復(fù)習(xí)，我只要5分，謝謝！

　　
　　張雷：多做劍橋雅思真題，重復(fù)的也沒關(guān)系，做完了要總結(jié)規(guī)律，看看同一種題型的答案分布何處。輸出類的項目也要重視。雅思不能偏科！

　　
　　李孟夏：首先，學(xué)員要了解自己的強(qiáng)項弱項，然后列出復(fù)習(xí)計劃，逐一攻克。在分項作業(yè)的時候，注意如下要點：1.每天堅持做至少一套真題，且一定要在計時時間內(nèi)完成；2.對于真題答案的思索（也就是造成錯誤的原因）的時間要和做題時間相當(dāng)，萬不可看一眼答案，說“哦，明白了”。

　　
　　網(wǎng)友：寫作中2、3個單詞拼寫錯誤，影響多少考分呢？

　　
　　張雷：你好，這個倒不是很嚴(yán)重，但是低級的拼寫錯誤總會讓考官的印象打個折扣。更重要的是你寫作內(nèi)容在觀點展示和邏輯表述上是否成功。

　　
　　網(wǎng)友：請問老師閱讀的時間總是不夠，有什么好的建議嗎？做不同難度的題目正確率差距很大，是不是需要多看些比較難的文章呢？

　　
　　張雷：這位同學(xué)你好，時間不夠有各種原因，有些是本身閱讀文字就不是很快，有些是因為對單詞掌握不熟練、或者對長難句很頭痛，也有的是因為你重復(fù)讀到了很多與答案無關(guān)的信息，造成時間的浪費。我的建議還是，強(qiáng)化班里學(xué)習(xí)一下題目答案分部的特點，以及學(xué)習(xí)跳讀掃讀的方法，讓自己不浪費時間，這比讓自己提高閱讀速度從而減少閱讀花費的時間更容易，也更實際。所謂難文章，多半是因為生詞多或者長難句多，其實幫助不大。雅思真題里的文章和The Economists 里面的文章就已經(jīng)很理想了，莎翁的sonnet很難，但讀懂了也不能直接幫助你提高閱讀水平。

　　
　　網(wǎng)友：請問老師除了多聽以外還要注意什么，因為我覺得我聽一段時間長了都聽懂了，可是是因為看了對話文字，再繼續(xù)聽同樣的段子還有用嗎？要是聽新的又開始不懂，感覺沒提高。

　　
　　張雷：你好，我覺得還是有用的。可是在聽的同時，一定要積極起來，積極跟讀，積極聽寫，積極感受說話者的語氣語調(diào)，這對于提高聽力都有很大裨益。語言是交流工具，而不是什么密碼，所以，聽力好的人，實際上是善于察言觀色的人。

　　
　　李孟夏：這是很多學(xué)生都會有的疑惑，我讓我的學(xué)生在一遍聽力之后，就把聽力文本大聲朗讀，經(jīng)典的文本當(dāng)堂背誦。這樣的方法，效果顯著。

　　
　　網(wǎng)友：老師您好，我在學(xué)校上課時（高中理科），老師說吃透一道題比做10道題有用，在雅思中，認(rèn)真吃透一套題比做10套都有幫助是這樣嗎？對于自己薄弱的題型應(yīng)該怎樣加強(qiáng)？ ION 3 4做不好的原因是什么，怎樣加強(qiáng)？

　　
　　張雷：你好，我覺得這樣說也稍有些極端，一定的做題量是基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上再細(xì)心分析研究題目效果才能好。

　　
　　網(wǎng)友：請問老師，怎樣使用劍橋雅思后面的考官范文？謝謝！

　　
　　張雷：考官范文一定不是拿來給大家背的。但是你先寫完文章以后再去對照他們寫的，通常會明白為什么自己得分很低。另外一個建議考慮的方法，是先看他們寫的，把它翻譯成中文，然后，再對照自己的中文，寫回到英文里面！這樣你也能很明顯的找到自己表達(dá)上的弱項！

　　
　　網(wǎng)友：09年備考雅思有什么很好的建議？對于考題有沒有什么變化，應(yīng)該注意什么？高中生（成績在5-5.5）的學(xué)生應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？

　　
　　李孟夏：對于考試，其實沒有什么“好建議”、“壞建議”之分，因為真正的考試技巧就是刻苦訓(xùn)練。例如，高中生詞匯水平不高，那么背誦單詞就成了必須，同時要輔助真題的訓(xùn)練，把背誦的詞匯靈活運(yùn)用到題目當(dāng)中去，這就是“好建議”。考題的變化不大,考生大可放心。 針對于高中生，最需要注意的還是基礎(chǔ)，例如基礎(chǔ)的語法知識、詞匯知識和交際能力等等，如果基礎(chǔ)好，高中生一樣能考出高分。

　　
　　網(wǎng)友：口語自我感覺還行，能跟老外交流。但是我詞匯量比較小，容易停頓也會突然想不到該怎么表達(dá)，怎么辦？我的目標(biāo)是6分。

　　
　　張雷：ditto，多寫作，寫作是開口的有力推動者。寫得多了，自己善于表達(dá)的思想和內(nèi)容也就豐富了。
 
　　
　　網(wǎng)友：怎樣追尋考官的思路，找到他想要考試考試者的語言點？怎樣用自己有限的單詞組織得體的答案？
　　

　　張雷：其實沒有那么可怕，這只不過是個interview，只要你能把自己想要表達(dá)的意思順暢地表達(dá)出來，沒有語法錯誤即可。單詞有限也不怕，初中生高中生也有很多口語不錯的。關(guān)鍵是把自己有限的詞匯純熟地掌握。

　　
　　51雅思：時間有限，今天的訪談到此就要結(jié)束了，非常感謝張雷、李孟夏兩位老師的精彩解答，同時感謝各位網(wǎng)友的踴躍提問，下次再見！

　　
　　李孟夏：時間有限，和大家分享這些，希望廣大考生能夠通過自己的努力，最終實現(xiàn)夢想！
　　

　　張雷：也非常感謝各位網(wǎng)友的提問，期待能有更多機(jī)會與大家交流雅思和英語學(xué)習(xí)的點滴！