據統計，今年前5個月，參加雅思考試的學生比去年增加了30%。隨著9月、10月份申請高峰的到來，在接下來的幾個月還會有更多的學生參加考試，預計全年參加雅思考試的學生增長會超過50%。哈爾濱地區參加考試的人數預計突破2000人。

　　哈爾濱新東方學校校長張如國介紹，從劍橋大學考試委員會給出的數據看出，目前，中國學生在雅思考試方面的弱項主要體現在口語和寫作兩個方面，平均分為5.49和5.34(單項總分為9分)，是全卷分數最低的兩個題型。

　　中國學生在雅思口語和寫作部分表現不佳的原因，張如國分析主要是輸入性的內容匱乏，同時又缺少訓練。“中國學生對于課本的認可度非常高，但是過于深入地‘摳’課本可能導致學生不會應對更為多樣化的語言環境。”另一方面，訓練少，反饋少。中國學生普遍不太愿意寫作文，更不敢開口說話。怕說錯，寫錯。教學中，也很少有老師能夠針對學生的錯誤總結、反思。在缺乏輸入、缺少練習的條件下，出現成績較低的情況，也就不足為奇了。”

　　針對這些問題，哈爾濱新東方學校的李娜老師給出了如下建議：首先學生要正確了解口語的特點。成年人學英語不應該如同小孩子那樣基于一些機械記憶，而在于對考試內容的深刻理解。第二，聽口并進。聽力和口語自古就不分家，多看純正的英文電影和電視劇，必然會提高這兩方面的能力。第三，適時地將自己說的英語錄下來也是提高英語口語捷徑之一。第四，了解中英文的差異是寫作高分的關鍵之一。“這并不是讓大家單純地去背誦所謂的地道文章，而是通過地道的文章了解怎樣正確合理地使用恰當的詞匯和進行準確的句子表達。”第五，口語寫作共同進步。寫作中運用的準確表述，就可以拿來通過口語的方式進行傳遞。同樣，能說出來的就可記錄下來，進行書面語的表述。