1、語塊能力。語塊能力要求我們在英語學習中要多儲存一些“語塊”。不能僅僅是停留在記單詞的基礎上，很多同學認為遣詞造句就是單詞簡單的排列組合這是非常錯誤的。因為單詞只是語言學習中最小的單位，單獨使用時是沒有太多價值的，因為它很難準確地表達一個完整的意思，只有它們互相組合起來才有實際意義，才能恰到好處地表達我們的意思。在語言中很多詞匯組合，即語塊，需要我們熟練掌握它你才可以地道運用，才會合乎語言表達習慣，才會增強語言的表達。
2、句法能力。要想準確地表達一個意思，不僅需要語塊能力，還要有較強的句法能力，就是我們在英語應用中要符合語法要求。舉個例子：在文章中閱讀到“Big potatoes rise to the top on rough roads(崎嶇路上大個土豆會往上跑)”那么你就可以靈活運用其優(yōu)秀的語法和句子結構造句表達不同的意思“Tough people rise to the top in hard times(堅強的人在艱巨時刻脫穎而出)”倘若你事先都沒有見到過“Big potatoes rise to the top on rough roads”這樣的英文句子，你就無法知道怎么靈活、正確、創(chuàng)造性地模仿它們。英文句子結構的儲存是我們創(chuàng)造性的模仿造出新句子的依據(jù)，如果沒有這些基礎那么我們會習慣性地根據(jù)漢語的句法結構去表達，結果表達出來的句子往往容易出錯。

 3、語篇能力/話語能力。

       語篇能力是就寫作而言的。雅思考試是為檢測學生的英語語言能力而舉行的考試，不是專為我們中國考生而設計的，因此我們切忌按照我們自己在中文作文寫作方法和思路去對待雅思作文。在雅思寫作中我們要時刻記住要按照英國人的思維和習慣去寫作文，在此基礎上你才能去盡情的發(fā)揮你的語言、詞句能力，否則大方向都錯了，語言再好也難以取得高分。雅思寫作作為一種測試在語篇上有一定的規(guī)律和基本的框架，因此我們在學習過程中應該多去學習那些考官和滿分考生寫的范文，看他們是怎樣謀篇布局、怎樣開頭、中間怎樣闡述、怎樣結尾，去分析文章的結構。建議大家在學習文章時做觀察筆記，多去總結，總結多了自然就能形成自己良好的寫作習慣。

      話語能力是就口語而言的。指的是在口語表達中根據(jù)一定的對話結構清晰地表達出自己的意思。有的學生英語基礎很扎實，口語也不錯，但是一到雅思口語考試就得不到高分，主要原因也是因為沒有把握住英國人的話語習慣，口語考試中要求學生在固定的時間內(nèi)表達出自己的意思，很多學生喜歡搞中國的“渲染”“伏筆”結果時間到了還沒有說到點上，這樣能拿到高分么！雅思口語考試中有個“AREA”策略，A即Answer(回答題目提問給出觀點)、R即Reason(支持自己答案的原因)、Explain(闡述自己的原因)、A即Answer Again（最后再總結自己的觀點）。中西文化差異，我們經(jīng)常強調一種外國人的思維結構是很重要的，話語能力就是讓我們培養(yǎng)一種英語口語表達的話語結構，然后準確表達所要表達的意思。

4、辨證能力。中國的很多考生都習慣去背雅思機經(jīng)，以為背熟了就能在考試中爭取高分，這是一種很嚴重的錯誤。雅思考試考查的是學生的辯證思維能力，考查學生就某個話題提出自己的觀點和看法，如信息技術發(fā)展、環(huán)境保護、等話題，而要在考試的短時間內(nèi)能夠形成自己的思維，那么就要求我們平時廣泛的閱讀，閱讀一些素材和話題，增長自己的見識和社會閱歷，否則你將無話可說，最后只能將自己以前背下的范文抬出來，被視為抄襲，這樣是無法在寫作和口語考試中取得高分的。“21世紀最需具備的一種能力，就是學習能力。”知識更新太快，要求我們要隨時學習最新的知識，去了解一些素材和話題，掌握最新的詞匯、了解最新的觀點，這樣才能在寫作和口語表達中有話可說，有據(jù)可依，讓自己的觀點新穎。