s1機(jī)經(jīng)必看版本里面v08109,因?yàn)樗芮芭牛钥戳恕!!?BR>
s2說(shuō)美國(guó)四個(gè)總統(tǒng)大雕像的~不知道是不是聽(tīng)完s1太興奮,所以s2覺(jué)得不太有把握
花了“1million”來(lái)建,
為了發(fā)展當(dāng)?shù)氐?ldquo;tourism"而建
面向southeast(不確定)
“nor..." 是根據(jù)美國(guó)的一個(gè)?而命名的沒(méi)聽(tīng)到
總共花了“14”年時(shí)間建成
接下來(lái)選在旅游區(qū)的哪里可以看到什么,聽(tīng)得也很模糊,總的來(lái)說(shuō)我的s2沒(méi)做好,看其他同學(xué)回憶吧。。
~s3~
兩個(gè)學(xué)生要去教小朋友認(rèn)識(shí)池塘的生物,在征求老師的意見(jiàn)
1、去之前得到了什么:permission to visit the pond(有干擾說(shuō)之前有人去過(guò)得到了信什么的,)
2、why do they dicide not to use a worksheet:do not want to make it too structure
3、他們的目的是:教會(huì)小朋友認(rèn)識(shí)池塘里的生物
4、教授建議他們:大概是可以多種形式,我選了個(gè)帶variety的,不太確定
5、最后一節(jié)課,why do they dicide to use movie istead of a real animal:這里說(shuō)動(dòng)物會(huì)更加有趣,但是電影is more easy to contral。選了practical
下一個(gè)部分是說(shuō)看完電影以后會(huì)做些什么,好像流程圖一樣從上到下前兩個(gè)已經(jīng)給出,要你選接下來(lái)要做什么
給出的部分說(shuō)先看電影-全班討論
6-whole class選listen to them不太確定是這幾個(gè)字,但是意思是讓小朋友停下來(lái)聽(tīng)他們兩個(gè)介紹
7-inpair-選什么忘了,大概也是討論什么的
8-whole class選report idea
9-individual 完成一個(gè)paper大概是match圖片to什么的,老師說(shuō),最好給出答案讓小朋友抄就好了
10-individual,可能會(huì)給出一個(gè)東西讓小朋友試著畫他們認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,所以選了do a drawing
s4我感覺(jué)是舊題,因?yàn)槟莻€(gè)名字很熟悉,大概就是MG開頭的兩個(gè)很長(zhǎng)的單詞
1-那個(gè)島經(jīng)常遭受"flooding"
2-forest受破壞,famers us it to "firework"
3-the land was poisoned by "fertiliser"
4-barrier ....of "sand" 需要被解決什么的,sand是亂蒙的。。現(xiàn)在想起來(lái)貌似應(yīng)該是salty water嘛。。。
5-the MG used by famer to put their "trash" 想了很久要不要復(fù)數(shù)。。。可是又不確定是加-s還是-es,最后沒(méi)加
6-the pots should be put in a "pot house"聽(tīng)到了“hot house"結(jié)合題目想想應(yīng)該是pot,不過(guò)很多同學(xué)填hot。。。
7-seeds should be watered only by "rain" water
8-應(yīng)該注意防止島上的 the large "rabbit" population,又想了下要不要加s,前面是the,后面是population應(yīng)該不要把~
9-很多幼苗被“storm”毀掉了
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