是貼這里嗎?頭一次來交流信息.

口語已經(jīng)貼好了.

聽力他們背機(jī)經(jīng)的說只有頭一篇是有的,但我覺得日期的那個(gè)是不對的. 是什么11 LAKE ROAD. 說什么買的CD有問題,電話里在說要叫經(jīng)理說店員,那女的要求有人上門修電腦聲卡.買的東西是Reading Ahead.

第二篇是關(guān)于寫博士論文的,一個(gè)女的跟老師在對話. 說材料哪里找的,采訪些什么人,哪個(gè)部分最困難,花時(shí)間最長.對號選第N段講什么,有住房,食物等.

第三篇講濕地公園俱樂部的.

第四篇講蛇油.

出去買菜,回來再想了.

以下是引用peggywbq在2006-10-28 19:39:00的發(fā)言：

以下是引用神龍行天下在2006-10-28 22:47:00的發(fā)言：

我來回憶咯,死了很多腦細(xì)胞啊,版主給送個(gè)幾百個(gè)積分之類的意思下啊

A;類,西安外院

我印象中,S1和S4是機(jī)經(jīng)上有的,不過忘記了是什么VERSION了

閱讀

第一篇,郁悶了關(guān)于磁的吧,一個(gè)Gilxxx的人,對磁貢獻(xiàn)很大,開始講他和另外一個(gè)名字很相似的人對可學(xué)的貢獻(xiàn),然后介紹主角的出生,成長,怎樣贏得學(xué)術(shù)界和政府的認(rèn)可,接著就是說他開始是以當(dāng)醫(yī)生出名的好像,然后搞了下化學(xué),發(fā)現(xiàn)沒啥前途,接觸到物理方面,搞磁的,發(fā)表了什么影響深遠(yuǎn)的著作XXX,然后是說他顛覆了很多以前的理論,發(fā)現(xiàn)了磁的特性什么的,后面還有一段介紹他的其他研究,比如地球極性,正負(fù)極之類的,最后一段好像說大伙對他的學(xué)術(shù)地位很重視了之類的.

題型好像有heading,選擇,Y/N/NG

第二篇,關(guān)于russia古文物方面的,先說古文物難以保存的原因是水啊,細(xì)菌之類的搞破壞,然后引出一個(gè)什么XXX城市保存的很好,它由loamXXX材料作的,有利于保護(hù)什么的,然后從考古學(xué)家(還是人類學(xué)家忘記了)和歷史學(xué)家好像對古遺跡研究方面做了探討..后面還講了一段什么最新發(fā)現(xiàn)了古手稿,跟歷史記錄能對上什么的

題型好像有選擇,Y/N/NG

第三篇,關(guān)于怎樣通過網(wǎng)絡(luò)保存data,主要是media data以利于next generation的問題,首先講了有前景和挑戰(zhàn),然后第二段說一個(gè)人kela什么的說1994年之前的data基本難找了之類的,他開的公司貌似就是網(wǎng)絡(luò)文章保存的(好像閱讀里面好幾個(gè)人都是搞archive保存的),第三段好像說internet保存和傳統(tǒng)publish的結(jié)合,接下來是關(guān)于CDs年限的研究,感覺很無聊的一個(gè)研究,有人研究CDs數(shù)據(jù)最多能保存多少年...暈,next,CD,DVD,TV,網(wǎng)絡(luò)media保存之類的,應(yīng)該是傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)區(qū)別吧,還提到網(wǎng)絡(luò)保存2個(gè)月的周期,next一段,講了很多save archive的限制因素,很多網(wǎng)頁是保密的,不過關(guān)于美國election的很多資料都保存著....

最后一段內(nèi)容實(shí)在記不起來了,引述了一個(gè)鳥人的話XXXX的,沒印象了,呵呵

題型,Matching(類似的),選擇,summary

作文

CAO Txxxx的竟然考了個(gè)流程圖,一點(diǎn)沒這方面的準(zhǔn)備,日死還我后面那個(gè)job satisfaction沒寫完,,草草結(jié)尾,字?jǐn)?shù)不夠,后面那個(gè)all workers的real的問題沒答上,估計(jì)5分最多了,日死啊

PS:發(fā)下牢騷,早上考完閱讀的時(shí)候,內(nèi)急難忍,想上WC,考官日死就是不讓去,等開始了寫作文了才讓去(可是中間讓一個(gè)人去了,切死那個(gè)例外的),嚴(yán)重影響了我后面作文的發(fā)揮,這次作文考5分應(yīng)該全怪監(jiān)考的,切

切

切完再切,謝謝大家齊切

以下是引用merylxue在2006-10-28 23:54:00的發(fā)言：

早上剛考好，就來這里看看，已發(fā)現(xiàn)那么多帖子了。其實(shí)本來是來謝謝涼月的，覺得他/她預(yù)測特別準(zhǔn)，尤其是寫作的題目的方面，這樣省了不少準(zhǔn)備的力氣，弄起來比較有重點(diǎn)。至于聽力機(jī)經(jīng)，本來我根據(jù)預(yù)測，自己傾向于出四新，所以沒有特別注重機(jī)經(jīng)，但后來看看題目又像是舊題，稍微有點(diǎn)印象。

看很多人回憶內(nèi)容，我也幫忙摘錄一些自己記得的內(nèi)容，希望為其他烤鴨提供一點(diǎn)背景。

聽力：
第一部分，將一個(gè)女的在一家商店里幫她自己5－6歲階段的兒子買了一份學(xué)前教育LEARNING AHEAD的CD，什么時(shí)候買的，恰巧保留的發(fā)票號碼多少，但是ASSISTANT給她給錯(cuò)了，給了一份6－7歲階段的。所以她便打電話投訴。接電話的是一個(gè)男的，男的說為了清楚記錄，先要記錄一下你的一些基本情況，比如住址，11 LAKE AVENUE，比如買的時(shí)間發(fā)票號等。然后女的又說，還有一個(gè)問題，就是這個(gè)CD放在電腦里音效不好，好像是COMPUTER SOUND CARD有問題，對方也答應(yīng)找技術(shù)人員來看。于是雙方商量時(shí)間，是在Tuesday的9－11點(diǎn)來，然后男的說你最好給我一個(gè)SECOND CHOICE，于是商量放在TURSDAY。然后雙方商定，關(guān)于ASSISTANT給錯(cuò)CD的事情，他會去跟經(jīng)理匯報(bào)。（這里銜接特別快，很容易滑掉）。至于任何使用CD，主要建議女的看一下說明書，特別注重看一下說明書的CHAPTER 10。

第二部分，說的是WETLAND，首先上來是兩道選擇題。一問WETLAND的消失是因?yàn)椋齻€(gè)選項(xiàng)：是在全世界絕大部分地方都有這個(gè)問題，是因?yàn)镃LIMATE造成的，是last 100 years形成的。對應(yīng)點(diǎn)聽到說：since the beginning of the 20th century。第二選題，關(guān)于wetland的展覽點(diǎn)，類似博覽點(diǎn)的設(shè)置，也是三個(gè)選項(xiàng)，第一是說只有rural areas有，（這個(gè)不對，他說了在rural areas 和city centre里都有）第二忘記了，第三是說有很多education facility.具體沒有任何對應(yīng)詞，但說了很多都是對應(yīng)著education facility的，比較具體的一些書啊，東西啊什么的。接著8題就是填空。說在一個(gè)wet land的展覽點(diǎn)，你腰支持WETLAND preservation/conservation，可以先做make a donation。所有的收入都將被用于WETLAND的保護(hù)上。另外的措施就是Adopt（注意大寫！因?yàn)榫渥娱_首，開首的其他小標(biāo)題都是大寫的）一種animal like swan等等，這種方法particularly受children的歡迎。然后你也可以加入他們的CLUB，能夠收到MAGAZINE。對于一般人來說，會費(fèi)是多少磅，如果是JOINT MEMBERSHIP，則會費(fèi)是多少磅。對于FAMILY WITH (A) LOW INCOME，有優(yōu)惠，對于RETIRED PEOPLE，也有優(yōu)惠。

第三部分，是一個(gè)男教授問一個(gè)女學(xué)生她怎么做的一個(gè)DISSERTATION，叫她介紹一下她做整個(gè)論文的過程。因?yàn)樗约嚎赡芎芮宄覀冊谧模ㄐ〗M討論或課程討論）中的人可能不是很清楚。
然后這個(gè)女的就開始獨(dú)白了說，先是三個(gè)選擇題。第一是她為什么選west london作為論文題目，是因?yàn)樗肓私庾约旱谋尘埃€是她聽說了這個(gè)名字感到興趣，還是她讀了這方面的很多書。應(yīng)該是她自己生長在這里（grow up background）。第二題是問她怎么收集的材料，主要是通過什么辦法，一個(gè)是讀書，一個(gè)是什么忘記，第三選項(xiàng)是intervew。（對應(yīng)詞：采訪了很多老人，且用tape recorder錄音）。第三個(gè)問題，是她覺得準(zhǔn)備整個(gè)論文的三個(gè)部分哪個(gè)部分最難。三個(gè)選項(xiàng)是：write the first draft，organise the information collected，還有一個(gè)什么記不清了。（對應(yīng)句子是，她說她似乎不知道怎么處理那么多的材料to fill into，once覺得材料處理好了，第一稿迅速寫完。）

接下來是一個(gè)總結(jié)填空題，非常像劍四好像是第四套中的第三部分，就是一個(gè)男的問一個(gè)女的咨詢從工作崗位上脫離再重新去讀書的事，然后有一部分翻過來總結(jié)似的說MODULE究竟是怎么讀才能修到學(xué)位，非常像！就是要聽得快，因?yàn)檎Z速很快，而且要想辦法記因?yàn)樗耆前岩欢螙|西總結(jié)了再paraphrase一下，光跟著看找一樣的mark word詞語是找不到的。這次，主要是這個(gè)女的介紹自己最困難的部分是怎么克服的，也就是說那么多采訪的材料，原始材料，她是怎么把他們理順，然后filling in自己的論文里面的。她說她做了很多小卡片，index card，然后給每張卡片編號，number，最后通過某種方法在做到什么角度舊選擇什么材料,selected一詞完全沒變，其他的information原聽力文章中是通過另外的詞匯表達(dá)出來的。這里要注意時(shí)態(tài)，整段東西全都是過去時(shí)。一共就這三個(gè)空。
下面，就是MATCHING。給你一個(gè)筐，筐里都各種詞，然后要你配對，她論文的六個(gè)部分分別講的是什么主要內(nèi)容提綱。這個(gè)女的就一一將來，按照數(shù)字順序。其中有一兩個(gè)已經(jīng)給出，另外的提到：方法論，歷史（特別提到說這段查閱了很多資料，東西太多，所以她覺得最好把這部分濃縮），住房問題，食品問題，還有一個(gè)不記得了。

最后一部分是一個(gè)總結(jié)反饋表格。一個(gè)男老師的獨(dú)白。對著一個(gè)班級的學(xué)生，說哦，你們某些選擇這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生要出來一下還是要留一下，反正然后就針對這些學(xué)生開講了。他們要參加一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，但每個(gè)學(xué)生事先要填一份表格。表格最先是一個(gè)DATE，NOV.11TH。然后是說，你們?nèi)绻獏⒓舆@個(gè)表格，首先要取得student's TUTOR的approval，并列的還要取得一個(gè)什么，然后交到他那里。下面的記得不是特別清楚了，反正內(nèi)容是關(guān)于研究一系列對象，觀察他們的pysical鍛煉和效果。需要很多details。因?yàn)檫@個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)，所以要征詢SAFTY OFFICER，后面還特地打了個(gè)括號，里面寫了一個(gè)人名。學(xué)生還必須在這個(gè)表格里面著名一系列被研究者的詳細(xì)資料general outline，比如age。還必須著名資金來源，有沒有什么贊助，比如advertisement。

休息一下，沒想到打出來竟然那么多，明天再上來貢獻(xiàn)關(guān)于閱讀的背景記憶。

更詳細(xì)回憶請查看：http://bbs.3gbbs.com/dispbbs.asp?boardID=162&ID=184436&page=1