雅思閱讀考試的題型一直呈現靈活多樣的特色，且每次考試出現的題型數量及題型種類卻又是無法確定的。
如筆者在08年11月29日參加的雅思考試中，閱讀考題幾乎涵蓋了所有四個大類的題型：配對題、是非無判斷題、選擇題和填空題。其中配對題考查的是理解大意的段落小標題配對，是非無判斷題作為“永遠的主流題型”仍占到四分之一的比例，選擇題包括了單選和多選（單選中還出現了較新穎的主旨題-給文章選副標題），填空題有相對簡單的表格和相對較難的摘要歸納題（摘要歸納題又有選原文原詞的和給出詞表選擇的），題型的多樣性和細化可見一斑。而面對如此復雜的題型，考生在平時如果不能對這些題型的特點和做題方法都有系統的了解和練習，在考場上便極有可能把握不好做題順序，控制不好做題時間，從而在應有的實力下考不出理想的分數。再如接下來的一周，也就是今年12月6日的考試中，閱讀考題居然沒有出現絕大多數考生在平時訓練得最多的是非無判斷題，而是出現了兩篇文章的段落小標題配對，一道細節配對，大量選擇題和少量填空題（摘要歸納仍有出現）。其實在08年早些時候比如8月9日的考試中，也已經出現過沒有考查是非無判斷這種題型的情況。而因為是非無判斷本是雅思閱讀的一種經典題型，平時把重心過分放在此題上的考生考場上卻遇不到自己的拿手題的話便很有可能產生失望情緒，影響在其他題型上面的發揮。
所以考生在平時的備考過程中一定要對雅思閱讀考試中可能出現的各種題型的特點有充分的了解，并在備考之初都要有針對性地練習和進行做題方法的積累，而不應該一開始就厚此薄彼，以點蓋全。不可否認，考生在一開始接觸雅思時或從老師或從其他信息渠道都會了解到所謂的“主流題型”且也是相對較難的題型如是非無判斷，段落小標題配對和摘要歸納等。是非無判斷考查邏輯分析能力和對細節的理解，段落小標題考查歸納概括能力，而摘要歸納考查的能力卻是前兩者的綜合。所以事實上，由于考查目的的不同，對具體考生而言這些題目的難易程度也肯定是存在個體差異的。備考初期，考生首先應該根據自己最初的做題情況在這些主流題型中發現自己的薄弱環節，找出重點需要突破的題型，明確做題策略加以強化練習。其次，考生在后期的備考工作中對于本來比較熟悉或拿手（如選擇題）或所謂的“簡單題型”和“非主流題型”（如細節配對，圖畫題等）也千萬不能忽視，因為這些題型更是能獲得理想分數的保障。“非主流題型”如果在平時過多忽略，尤其是一些程度本身不太好的考生，考前盲目地攻克難題，那么在考試時真的遇到，沒有一定的做題方法，或本身對題型不熟悉，就會亂了陣腳導致本來容易得分的地方失分嚴重。對于熟悉或拿手題型，如果平時能一直對這部分加以關注，并不斷練習以進一步提高做題的速度，那么在正式考試的時候才能有效保證這些題目的準確率。再則，要相信“難的題型”會有簡單的題目，而“簡單的題型”中也會有難的題目（拋卻定位的難易不說，或從詞匯上，或從語言本身的理解上而言）。難的題型大家都有這個興趣和熱情去攻破，但對于其他哪怕是簡單題型中難的語言點呢？所以根本上來講，大家還應該不斷地從閱讀中積累詞匯量，提升自己的語言功底和對文章的理解力。
綜上所述，在雅思閱讀中只有真正重視每一種題型和它們分別會出現的細化及特殊情況，熟悉它們的題型特點和做題技巧，打好扎實的語言基礎，才能以不變應萬變，在考試中以平和的心態有的放矢地解題，從而獲得理想的成績。
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