為了讓留學(xué)生人數(shù)從目前的12萬人增加到2020年的30萬人，日本政府日前提出了 “30萬留學(xué)生計劃”。新政之所以將人數(shù)鎖定為 “30萬”，是在充分比較世界主要留學(xué)生接收國美、英、澳等國的留學(xué)生接收人數(shù)比值后做出的。日本力爭今后使留學(xué)生人數(shù)占到日本本國學(xué)生總?cè)藬?shù)的十分之一。這一計劃，讓申請赴日求學(xué)的中國學(xué)生數(shù)量日益攀升。雖然日本教育界傾向于優(yōu)先招收中國學(xué)生，但同時也提高了留學(xué)門檻。

　　日本留學(xué)新政的出臺在蘇州家庭中掀起了不小的波瀾，近日記者接到了許多家長的電話，都是針對明年留學(xué)日本的趨勢的。為此，本報特地采訪了蘇州市因私出國服務(wù)中心日本留學(xué)項目負責人陸曉白，讓他對日本留學(xué)新政進行解讀。

　　中國學(xué)生受歡迎赴日簽證率明年有望提升

　　有數(shù)據(jù)顯示，目前在日求學(xué)的中國學(xué)生達9萬多人，占在日外國留學(xué)生總數(shù)的60%。日本文部科學(xué)省負責留學(xué)生事務(wù)的織田雄一曾說，如果沒有來自中國的留學(xué)生，日本的留學(xué)生事業(yè)就難以發(fā)展。不僅如此，日本教育界人士也不止一次表示傾向于優(yōu)先招收中國留學(xué)生。

　　日本政界和教育界的歡迎態(tài)度，將有助于提高中國留學(xué)生2009年留學(xué)簽證的通過率。

　　此外，為了配合“30萬留學(xué)生計劃”，吸引更多中國學(xué)生，日本將采取簡化入境審查手續(xù)的措施，這同樣有助于簽證率的提高。

　　高考和語言成績有要求

　　盡管日本各界歡迎中國留學(xué)生，但不可否認的是，他們同時提高了對留學(xué)生的要求，突出表現(xiàn)在對高考和語言成績的要求上。

　　對高考生要求“質(zhì)”的提高

　　歷來赴日留學(xué)的主體是一些低端學(xué)歷者，其中高中生占到很大的比例。一些在高考中發(fā)揮失利或者因自身基礎(chǔ)學(xué)力低無緣國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生，成為赴日留學(xué)的主力軍。這類學(xué)生構(gòu)成了之前日本接收“10萬留學(xué)生計劃”的主體。

　　但是2008年日本“30萬留學(xué)生計劃”中，對高考生的“質(zhì)”提出了新要求，日方要求學(xué)生普遍要參加本國高考，最好分數(shù)能夠達到總分的60%。這與日本留學(xué)新政的宗旨是完全吻合的。接收以亞洲為中心的“優(yōu)秀人才”成為新政的核心。這無形中提高了對高考生“質(zhì)”的要求。同時也意味著放棄當年度高考，或者當年度高考分數(shù)較低者，在申請日本留學(xué)時，將會處于極其不利的地位。

　　突破語言關(guān)是關(guān)鍵

　　高考生選擇日本留學(xué)時，日語普遍沒有基礎(chǔ)。這期間有些考生做出日本留學(xué)決定較早，在高考后選定國內(nèi)正規(guī)語言培訓(xùn)學(xué)校就讀。這類學(xué)生在選擇第二年四月留學(xué)時，相對日語學(xué)習(xí)會比較充分。但是，如果在出國前不抓緊時間學(xué)習(xí)日語，同樣有因語言能力不足問題，被日本入國管理局判定為留學(xué)動機或留學(xué)目的不明確。

　　另一類考生做出日本留學(xué)決定較晚，甚至在8月下旬這個時點日語尚處于"零"基礎(chǔ)，這類學(xué)生如果選擇在次年四月成行相對風險性較大。對于這類學(xué)生，建議最好晚走半年，申請次年十月生為宜。這樣，可以利用充足的時間在國內(nèi)認真學(xué)習(xí)日語。然后參加相應(yīng)日語等級考試。擁有相應(yīng)等級證書，會使自己的留學(xué)之路走得更加順暢。特別是對于一些在高考中成績偏低的考生，出國前日語能力學(xué)習(xí)顯得更為重要。如果倉促申請，則會在申請時因語言能力不足等問題招致拒簽。

　　陸經(jīng)理說，申請人要取得校方和入境管理局的認可，就需要在高考成績和語言能力上證明自己。此外，目前在讀的高中生如果想留學(xué)日本，最好提早咨詢留學(xué)專家，做一個留學(xué)規(guī)劃。

　　赴日本讀碩士先讀國立、公立大學(xué)的研究生

　　擁有本科學(xué)歷的中國學(xué)生，如果想去日本讀碩士，先讀日本國立、公立大學(xué)的研究生是一個捷徑。

　　在日本，研究生和碩士是有區(qū)別的：研究生指的是導(dǎo)師同意接收，但是水平尚未達到大學(xué)院入學(xué)標準的學(xué)生；這樣的學(xué)生應(yīng)先在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一年，然后再參加大學(xué)院的考試，合格就是修士(碩士)了，所以日本的研究生大約相當于碩士預(yù)科。

　　目前，由于日本的碩士入學(xué)考試只在其國內(nèi)舉行，所以中國的本科畢業(yè)生基本沒有機會直接申請日本碩士課程，現(xiàn)在一般的做法是先去日本語言學(xué)校過渡，在提高日語能力的同時，聯(lián)系導(dǎo)師并準備參加碩士入學(xué)考試。

　　此外，入讀國立、公立大學(xué)的研究生，不僅可以省去入讀語言學(xué)校的階段，而且學(xué)費僅需3萬-6萬元人民幣/年，因此這個方法成為大多數(shù)中國學(xué)生進入大學(xué)院就讀正式碩士課程的最佳途徑。
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