學(xué)生時代最標(biāo)志性的表彰就是“三好學(xué)生”的稱號。每每捧著紅紅的獎狀回家，親戚朋友總會夸獎一番，自己的心頭也能美滋滋上好一陣子。如今已經(jīng)長大正計劃漂洋過海負(fù)笈留學(xué)的你，可別以為這一套已經(jīng)過時了。在這個到處噴發(fā)著留學(xué)激情的年代，要成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生，也要努力爭當(dāng)“新三好學(xué)生”。

　　成績

　　“要出國留學(xué)，孩子的成績肯定是很重要的。”陳女士被問到學(xué)生出國需要具備的基本素質(zhì)時，脫口而出說“成績”這個詞。陳女士的孩子今年正在準(zhǔn)備出國留學(xué)。頗有經(jīng)驗(yàn)的她表示，國外的學(xué)校雖然講究素質(zhì)教育，但成績畢竟是衡量學(xué)生學(xué)到知識多少的重要標(biāo)準(zhǔn)。在和留學(xué)顧問溝通之后，陳女士的感觸更深，“國外的學(xué)校尤其是名校，都會對學(xué)生以前的成績和語言能力做出很高的要求。一方面，成績可以說明學(xué)生以往的優(yōu)秀程度，同時也可以說明孩子的學(xué)習(xí)能力怎樣。”

　　正如陳女士所說，幾乎每所接受留學(xué)生的國外學(xué)校，都對錄取國際學(xué)生提出了標(biāo)準(zhǔn)。除了學(xué)生遞交的以往成績之外，招生代表也會經(jīng)常收集一些國內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量情況，比如哪些是省市的重點(diǎn)中學(xué)、211大學(xué)等，以及這些學(xué)校的學(xué)科發(fā)展情況，以便了解學(xué)生的優(yōu)秀程度。所以學(xué)生在申請學(xué)校時也可以主動提供學(xué)校的資料，來幫助國外學(xué)校了解自己。

　　能力

　　對于能力這個標(biāo)準(zhǔn)，正在美國某大學(xué)讀大二的Mary深有體會。她回憶說，自己在低級別的數(shù)學(xué)課上取得了優(yōu)秀的成績之后，申請進(jìn)入中級課程，但在頭一次的課堂作業(yè)中就遭遇了滑鐵盧。“原本以為會受到老師批評，卻意外得到了老師的嘉獎，原因是我敢于挑戰(zhàn)自己。”這讓Mary在喜出望外之后，也對“能力”這個詞有了更深刻的了解。

　　“學(xué)校希望看到學(xué)生的全面發(fā)展，這種發(fā)展不僅體現(xiàn)在成績上，還有對事情的鉆研深度、挑戰(zhàn)能力等。”咨詢顧問指出，一些名校也希望學(xué)生具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力。比如你在學(xué)校擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)工作、發(fā)起過一些活動、創(chuàng)作過網(wǎng)站等，這都體現(xiàn)出你對自己的深刻了解，并對周圍人產(chǎn)生了影響。學(xué)校會從學(xué)生在平時生活和學(xué)習(xí)中扮演的角色，來判斷你是一個領(lǐng)導(dǎo)者還是一個跟隨者。這點(diǎn)對于一直致力于培養(yǎng)社會精英的名校來說，尤為重要。

　　個性

　　在這個講究差異化的年代，學(xué)生也需要具備自己的個性。“我曾經(jīng)申請學(xué)校的時候，留學(xué)顧問就讓我把特長都寫上，并且列述了參加的比賽、活動等。”小劉回憶說，這點(diǎn)是學(xué)生最容易忽略的地方，我們總覺得這些興趣愛好和讀書根本搭不上邊，很多家長還會覺得參加活動會占據(jù)我們學(xué)習(xí)的時間。其實(shí)課堂之外的東西可以體現(xiàn)我們的與眾不同，而持之以恒地培養(yǎng)興趣，也說明了我們有很強(qiáng)的進(jìn)取心。

　　“這是一個多元化的社會，學(xué)校希望吸引到更多個性化的學(xué)生，給他們的課題帶來新的刺激。所以學(xué)生需要積累各方面的優(yōu)勢來形成自己的差異化。”專家分析說，以美國為例，前30位的學(xué)校都很看重學(xué)生的個性。他們也希望看到你以前為學(xué)校做出過貢獻(xiàn)，今后也能給他們帶來不同的東西。建議學(xué)生可以多讀課外書。讀書在美國的高校顯得非常重要。學(xué)校會規(guī)定學(xué)生去閱讀一定量的課外書目，同時，要求學(xué)生根據(jù)需要再自己“加餐”。這些書可以擴(kuò)展學(xué)生的知識面，積累多了，可以讓學(xué)生擁有不同的思維方式，形成自己的思想。

　　申請一所好的學(xué)校一般需要4年以上的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備更主要的還是在于你能力的積累。這種積累和家庭的教育環(huán)境也有很大的關(guān)系。一個學(xué)生接受的教育方式，可以折射出這個家庭的優(yōu)秀程度。

　　留學(xué)準(zhǔn)備三步走

　　1、留學(xué)最重要的是觀念和能力的準(zhǔn)備，這是內(nèi)功的修煉。比如英語的學(xué)習(xí)。英語的好壞不應(yīng)該以考試分?jǐn)?shù)來衡量，而應(yīng)該以能否熟練地應(yīng)用英語進(jìn)行溝通為標(biāo)準(zhǔn)。是否能輕易地讀懂美國大學(xué)網(wǎng)站的內(nèi)容，并且檢索到你需要的有關(guān)信息；會不會給別人寫信，寫信能否問清楚你想問的問題等。同時要盡量擴(kuò)大自己的知識面和視野，尤其是對西方文明和現(xiàn)代科學(xué)的了解。這些積累在將來寫作時都會帶給你以啟迪和素材，令你文思泉涌，下筆如有神。這樣的準(zhǔn)備越早越好。

　　2、了解自身的需要，制定申請目標(biāo)，從戰(zhàn)略上進(jìn)行準(zhǔn)備。盡早開始搜集學(xué)校信息，對目標(biāo)學(xué)校要有針對性地進(jìn)行了解。建議學(xué)生可以通過上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站，寫email給學(xué)校錄取辦公室詢問相關(guān)信息，聯(lián)絡(luò)該校在讀的學(xué)生，參加有關(guān)的教育展，以及查看學(xué)校介紹的視頻等方式來全方位地了解學(xué)校。這些工作不但能讓你確定該校是否是你所喜愛的大學(xué)，更重要的是，許多大學(xué)申請委員會把它作為衡量你的主動性和檢索查詢資料的能力的依據(jù)。有條件的學(xué)生還可以實(shí)地走訪學(xué)校，參加校園游，進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)校的環(huán)境。對于申請本科的學(xué)生，這樣的準(zhǔn)備應(yīng)該從高一的暑假就開始進(jìn)行。

　　3、最后是戰(zhàn)術(shù)上的準(zhǔn)備。排出申請材料準(zhǔn)備的時間表，考慮選擇哪個學(xué)校，是否申請?zhí)崆颁浫。鯓由暾坔onorprogram或是獎學(xué)金，怎么準(zhǔn)備具體的申請材料等。在仔細(xì)地進(jìn)行完以上兩個步驟的準(zhǔn)備后，第三個環(huán)節(jié)就可以進(jìn)行得順利而迅速。考慮到考位的緊張程度，建議學(xué)生在高二的寒假開始著手進(jìn)入該階段的準(zhǔn)備工作。
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