在美國生活過的中國人,一提起美國人的數學,掛在嘴邊上的話大多是:“嘿,太差了!”準確一點兒說,這里說的數學差,指的是普通美國人在口算能力上,和我們中國人比有著天壤之別。這個結論,是我從3位朋友的“遭遇”中推導出來的。
第一個朋友剛來美國時,他太太幫一個美國人家照顧小孩,那個小孩有個10多歲的姐姐。有一天,這個姐姐問了我朋友一個問題:7加8等于多少?
朋友張嘴就來:“等于15”
那個女孩立即從沙發上站起來,看著我的朋友蹦啊、跳啊,興奮得不得了。
朋友很奇怪,就問她為什么這么高興。她說:“我發現你是個天才!”
這個小女孩的結論是正確的。我這朋友確實是個天才,聰明絕頂,被別人夸聰明是家常便飯,聽了向來處之泰然??蛇@個小女孩的夸獎讓他驚得半天沒說出話來。照這個標準,咱中國人幾乎都是天才??!
第二個朋友在美國商店買完東西,想起來要換些零錢洗衣服用。美國和加拿大有種分幣叫Quarter,價值是一元錢的四分之一,即25分。許多公共洗衣機和電話等,都要靠塞進這種硬幣來啟動。
我朋友遞給收款員一元錢,請他給換成Quarter。
那個收款員手里拿著幾個Quarter,顛過來倒過去,半天也沒弄明白應該找給我朋友幾個Quarter,最后終于下定決心,數出5個Quarter遞給我的朋友。
說實話,剛聽朋友講這個故事時,我根本就不信。數學再差,還能差到這個程度?在美國,一塊錢換4個Quarter,是人就該知道吧?
朋友遂將她換硬幣的時間、地點、商店名字一一報上來,以證明她所言不虛。
我認為,上述事件中,美國人之所以會鬧出在我們看來匪夷所思的笑話,原因之一在于,美國學校基本上不對孩子進行計算能力的訓練,從小學起學生就可以使用計算器,老師們把學習數學的重點放在對數學的理解和應用上,和我們注重的方面不太一樣。
另一個原因是,做收款員這種工作的人,很多連高中都沒畢業,本身就屬于在教育上有所虧欠的人,不僅數學差,其他方面的知識可能也很缺乏。要知道,在美國讀高中,只要老老實實去上課、不惹事,就可以拿到畢業證。
可是,第三個朋友的“遭遇”讓我推翻了自己的這個結論。一些受過高等教育的人,對數學的基本概念也一塌糊涂。
這個朋友一直在美國公司里做橋梁設計和改造方面的工作。一天,他審閱同事的圖紙時,發現一個角度的計算有誤,就給改了過來,并告訴了這位同事。
朋友的同事是公司新招來的工程師,剛拿到工程碩士學位不久。這個年輕人拿著圖紙過來問我的朋友:“你改的這個數據是怎么計算出來的?”朋友說:“很簡單,三角形的內角之和等于180度,你用180度減掉這個數,就得出正確的角度了?!?BR>
這位年輕人點點頭,站在那里琢磨。然后,他問了一個問題,我這位朋友聽了,幾乎當場昏倒。
他問的是:“你說,所有的三角形內角之和都等于180度嗎?”
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