在六月份已經(jīng)過去的二十四天，有五千多名中國學生向英國使館遞交留學申請。他們中每一百人有九十二人獲得了英國政府的許可，這一比例比去年同期增長了十五個百分點。

　　二十五日，英國駐華使館文化教育處教育推廣總監(jiān)吳媛媛借上述數(shù)字證明新實施的留學簽證制度的便利性。

　　她還透露，五月份申請去英國留學僅一千多人，證實了高考后中國學生出國留學升溫。

　　吳媛媛表示，新的“記點積分制”使得學生向簽證部門遞交了“需要的”而不是“造假的”文件，大大提高了簽證成功率。簽證沒有成功的原因集中表現(xiàn)為：文件翻譯不夠準確，學校所發(fā)通知存在細節(jié)性問題，學生的資金證明材料不完整。

　　此前英國媒體報道說，在希望招收海外學生的英國學校中，有四分之一因為不達標而沒能獲得英國內(nèi)政部頒發(fā)的許可證。吳媛媛解釋說，一種確實是造假的學校，他們不會得到移民局的許可；另外一些學校不需要招收國際學生，因而無需到移民部門登記。

　　就此前是否有中國學生進入那些造假的學校，吳媛媛說，“我不是說沒有，但我覺得這種可能性是極小的”，新制度實施前，“簽證處也是小心翼翼的，對于一些"他們沒有聽說過的"學校會向我們查詢。”

　　吳媛媛指出，新的制度要求所有招收國際學生的學校必須經(jīng)過英國移民部門的認可，使得英國的學校擔負起更大的責任，更好地保護了國際學生的權益。

　　吳媛媛透露，在金融危機的背景下，希望去英國讀書的學生選擇專業(yè)時已經(jīng)不再盲目，開始考慮環(huán)保、體育管理等新興專業(yè)。她特意補充說，對金融感興趣的同學依然選擇金融專業(yè)，“在金融危機下需要更多學生讀金融來管理市場”。

　　吳媛媛表示，英國教育的核心在于“創(chuàng)新、個性化和啟發(fā)性”，作為教育推廣部分的負責人，不是希望所有中國學生都去英國留學，而是“告訴學生留學為什么要選擇英國”。
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