最近的幾年間，國內本科畢業(yè)生希望以讀研為目的赴日本留學的人數有明顯增加，但由于日本大學院教育是以導師制為特色，使得同學們在申請中碰到許多特別的困擾，現就工作所得，討論如下：

　　1、關鍵詞匯：

　　為便于同學們聯系實際，所以本文遇到中、日詞匯字形重復，但意思不同時，會選用日本方的意思。為避免誤會，首先澄清幾個中、日兩國都用，但意思不同，卻與到日本讀研有關的重要詞匯，以便同學們閱讀

　　（1）大學生院：即中國或歐美所說的研究生院，是學生進行碩士或博士課程學習并取得學位的學習機構；

　　（2）研究生：是在日本入讀正式碩士或博士課程前的預備學習階段。而中國概念的"研究生"是指正式碩士或博士課程；

　　（3）大學院生（簡稱院生）：即中國概念的"研究生"，在日本是指入讀正式碩士或博士課程者；

　　（4）別科：原意是高等教育機構開設的語言課程，但實際生活中往往成為私立大學擴大本科招生而開設的預科班，一般是以班級為單位，主要教學內容多是統一進行基礎日語的學習。因此，有人認為這可能是生源相對充足，招生壓力不大的日本國、公立大學幾乎不開設別科的原因之一。需要特別說明的是，研究生雖然也是預備學習階段，但是在自己申請的導師指導下為完善自己的專業(yè)知識和提高專業(yè)水平，利用旁聽部分專業(yè)課（多由導師指定）等方式單獨進行學習，從這一點來看，研究生階段和別科在實際中還是有很大區(qū)別的，還是不要混淆為好。

　　2、日本大學院的教育背景

　　首先，日本擁有豐富且高水平的大學院教育資源。由于日本本國本科畢業(yè)生讀大學院的比例不高，據統計只有約7%，而歐美國家可以達到13%左右，所以，日本非常歡迎優(yōu)秀的外國留學生赴日本讀大學院，并為入讀國、公立大學的學生提供優(yōu)厚的獎學金和學費減免制度。

　　其次，日本的大學院教育是以導師制為最大特色的，體現在錄取院生方面，就是沒有全國統一入學考試，學生的錄取與否一般不是由大學某個事務機關來負責，而是主要由導師來決定。對于留學生來講，一般要先和相關的導師進行聯系，通過提交《自薦信》、《研究方向計劃書》等一系列書面材料，引起導師興趣后，再去參加導師的面試（特別說明一下，傳統觀念里，日方老師對當面的面試是非常重視的，這或許可以解釋在網絡、電話等聯系手段已廣泛應用的今天，一般來說，生源充足的日本教授還是希望通過傳統面試方式來選拔學生的原因）。一般來說，留學生面試合格后，大部分情況是先獲得研究生身份，在導師指導下學習一段時間之后，當導師認為學生具備了正式入讀院生的能力，會幫助安排大學院內部的考試，一般內容是系內其他老師的面試加論文，合格后成為正式的院生。
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