主謂一致聽起來簡單，但由于漢語中不用將動詞加復(fù)數(shù)或者更改時態(tài)，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的時候也因為沒有改變謂語動詞的意識而導(dǎo)致丟分，那么，究竟怎樣避免主謂一致的陷阱呢?

　　在雅思學(xué)員作業(yè)中每每看到有同學(xué)將句子結(jié)構(gòu)、句序或者從句的關(guān)系詞終于選擇正確了，但卻敗在了主謂一致上，我就由衷地覺得可惜。

　　主謂一致可以從四方面來理解：

　　1.語法一致;

　　比如：主語是單數(shù)，謂語動詞就用單數(shù);主語是復(fù)數(shù)，謂語動詞就用復(fù)數(shù)。當(dāng)然這只在現(xiàn)在時態(tài)，即一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時中體現(xiàn)。

　　這個要求看起來很簡單，但在實際運(yùn)用中，基本上所有的同學(xué)都會被我反復(fù)地提醒使用第三人稱單數(shù)。

　　2.意義一致;

　　這個主要是涉及到集體名詞，比如audience;army;family;jury;stuff;crew;couple等，如果這類詞意義上指整體的概念謂語就用單數(shù)，如果意義指具體成員則謂語動詞就用復(fù)數(shù)。

　　如：

　　The population in this area is increasing very slowly.

　　One third of the population in this area are workers.

　　3.就近原則;

　　由or;either...or;neither...nor;not only…but also等詞連接的名詞或者代詞作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于與動詞最近的名詞的單復(fù)數(shù)。

　　Neither you nor your friend is to blame.

　　4.就遠(yuǎn)原則;

　　由as well as;rather than; with;together with; in addition; combined with這幾個詞連接的名詞或者代詞作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于這幾個詞前面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

　　The teacher rather than the students opens the door.

　　The students rather than the teacher open the door.

　　還有需要注意的是：

　　1.a series/line/group/list+of+名詞復(fù)數(shù)，謂語動詞用單數(shù)

　　2.分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、part/rest/half+名詞作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于名詞本身的單復(fù)數(shù)。

　　3.both of+名詞復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)

　　4.each/neither/either/everything/anything作主語，謂語用單數(shù)

　　主謂一致是相對簡單的語法，只要大家在平時的練習(xí)中多加注意，在考試中就能減少無謂的“犧牲”。