2.變

　　所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。對于一個雅思寫作教學數(shù)年經(jīng)驗的老師而言，筆者發(fā)現(xiàn)其實劍八跟劍橋的以往教材還是有很多的變化。

2.1 大作文的出題類型

　　我們再次回頭看看劍八的第2套題的大作文

　　Nowadays the way many people interact with each other has changed because of technology.

　　In what ways has technology affected the types of relationships people make?

　　Has this become a positive or negative development?

　　這道題顛覆了傳統(tǒng)的Discuss both views and give your own opinion.和 To what extent do you agree or disagree?的出題方式。

　　這是一道典型的Report與Argumentation的復合題。難度比傳統(tǒng)的題型明顯要大，即使上過雅思培訓班的學生也不一定會解題，一是沒有練過筆無從下手，而是老師不講解此類考題。

　　其實這種類型題目在2010年考過一次：

　　10.10.09

　　Some countries have introduced a law to limit working hours for employees. Why is this law introduced? Do you think it is a positive or a negative development?

　　這種題型在劍八里面出現(xiàn)說明雅思寫作單項的難度正在加大，傳統(tǒng)的兩邊倒四段式寫作法正在受到挑戰(zhàn)，考生必須有所心理準備和技巧準備。

　　劍八的第3套題也再次印證了上面的推斷！

　　我們回放一下原題吧：

　　4.In some countries the average weight of people is increasing and their levels of health and fitness are decreasing.

　　What do you think are the causes of these problems and what measures could be taken to solve them? 劍八 Page 79

　　我們看到了Argumentation題型的提問方式，我們也看到了Report類題型的提問方式。這就是劍八傳遞的一個重要信息：復合題型！

　　其實雅思年復合題型都有非常非常少量的涉及，但是像這樣正式地編寫到劍橋雅思官方教材是前所未有地！值得關注與研究！

　　2.2 流程圖的變化

　　劍六和劍八的流程圖外表相似，內(nèi)在卻有差別。劍六是一幅動詞性流程圖，一幅名詞性流程圖。而劍八而是兩幅名詞性流程圖。難度基本持平，但是卻有潛在變化。這兩個兩成圖不是平分Main Features，而是一大一小。而且第二幅圖植入了數(shù)據(jù)。換言之，第一幅圖要寫的內(nèi)容大概是6句話，第二幅3句話?？绝唫冊诳紙錾贤鶗T性地認為各半（劍六就是一半一半）。而且名詞性流程圖的技巧與動詞性流程圖顯然是不一樣的。

　　還有一點值得注意的是這幅圖是2006年6月24日的考題。這種復古型的題型是暗示流程圖的最新走勢還是堅持傳統(tǒng)有待于考場真題的驗證，但是可以肯定的是，非數(shù)據(jù)性圖表（地圖，流程圖）肯定會在Task1中高調(diào)登場，2010年的6次地圖3次流程圖就是最好證明！

　　2.3 字數(shù)限制

　　一個烤鴨曾經(jīng)在班上拿出一邊遠遠不足250字的7分作文詢問我字數(shù)不夠是否可以拿到6分以上，我堅定地告訴他不能，但是沒有足夠的證據(jù)證明。這一次，劍八幫了我的忙！

　　劍8-Test2-Test2， 學生的習作是5.5分，考官的第一句就是： "The topic introduction has been copied from the task and is deducted from the word count. This leaves the answer underlength at 236 words, so the candidate loses markers for this. 同時也在此證明了開頭段照抄原題的字數(shù)是不會計入總字數(shù)的！希望烤鴨們不要心存僥幸，加大平時的練筆量，足字地完成作文。

　　2.4 Sample Answer引用

　　寫作老師最最關心地就是劍橋系列書籍后面的考官范文和學生Sample作文。這是寫作老師研究分數(shù)和評分標準的最好材料。

　　劍八中收錄的12篇范文中，6篇為考官范文；4.5分、5.5分、6分、6.5分、7分和8分范文各1篇；這樣的考分范圍分布非常合理，既為考生與老師提供了足夠的素材去研究，也對從2007年7月起引入的寫作半分制提供了三檔典型分數(shù)檔的范文給考生參考。 而且從數(shù)據(jù)來看，比起劍七劍六兩本書合起來所給的分數(shù)段更全面，更能讓烤鴨找到自己的水平定位！