雅思閱讀判斷題對于很多同學來說可謂又愛又恨。在雅思閱讀總體題型上來說，判斷題難度適中，出題方式熟悉。但從判斷題本身角度講，很多同學都無法排除NOT GIVEN的情況....今天就為同學們準備了雅思閱讀技巧--判斷題三段論，起底雅思閱讀判斷題。

　　今天我們在這里所說的三段落不是雅思寫作里的三段論，而是邏輯學里的三段論，是演繹推理中的一種簡單推理判斷。它包含：一個一般性的原則(大前提)，一個附屬于前面大前提的特殊化陳述(小前提)，以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結論。

　　舉個例子解釋一下：

　　重慶人喜歡吃火鍋(大前提)，小張是重慶人(小前提)，所以小張喜歡吃火鍋(結論)。

　　當然三段論會有幾種不同的呈現形式，剛才的例子只是其中一種肯定形式的推斷，三段論里也含有否定推導，再舉一個例子：

　　海洋哺乳動物不是魚類(大前提)，鯨是海洋哺乳動物(小前提)，所以鯨不是魚類(結論)。

　　這兩個例子主要差異在于表達的肯定和否定上，還有一種推導的例子：小張不被允許去酒吧(前提一)，十八歲以上的才被允許去酒吧(前提二)，所以小張未滿十八歲(結論)。

　　了解了三段論的基本形式后，我們要看看它對于我們解判斷題有什么意義。我們都知道判斷題里TRUE常見有兩種呈現形式，一種是考點進行同義替換，一種是靠歸納總結出來。

　　既然需要歸納總結，說明在文中并沒有一個句子直接告訴我們答案，而是多個句子的結合，這種歸納就要運用我們這里探討的三段論了。下面我們來看幾個比較經典的例子，看看三段論的運用。

　　雅思劍五第四套33題：Eastern hemlock is a fast-growing plant. 我們用eastern hemlock和fast-growing plant進行定位，發現了兩個句子，一個位于最后一段的第三句：Shade-tolerant plants have lower photosynthetic rates and hence have lower growth rates than those of shade-intolerant species. (喜陰的植物比起喜陽的植物有著更低的光合作用率，因此有著更低的生長速度。)另一個則位于該段的倒數第二句：For example, eastern hemlock seedlings are shade-tolerant. (比如，東方毒芹的幼苗是喜陰的。)

　　這就是典型的大前提(喜陰植物生長速度慢)的小前提(東方毒芹是喜陰植物)，因此我們就可以推出結論――東方毒芹生長速度慢。這與題目是相違背的，因此這道題應當判斷為FALSE。我們再來看一個運用三段論進行推斷的例子