雅思考試聽說讀寫四個(gè)部分中，聽力和閱讀作為信息輸入的考試項(xiàng)目相比起寫作和口語這兩種信息輸出的項(xiàng)目要更受考生的歡迎。聽力和閱讀考察的是考生分析信息，尋找答案的能力，不需要太多的思維拓展和表述能力，通常答案都能在聽力原文或閱讀文章中找到。而寫作和口語考察的是考生分析問題，表述意見想法的能力，要求考生對(duì)語言有一個(gè)全面的掌握，難度更大。
作為信息輸入項(xiàng)目的聽力和閱讀，考察方式當(dāng)然也是不同的。顯而易見聽力考察的是聽的能力，而閱讀考察的是讀的能力。很多考生對(duì)聽力會(huì)有畏懼心理。因?yàn)椴煌陂喿x，其答案就隱藏在眼皮底下，只要時(shí)間允許可以一遍遍找，而聽力的答案需要靠耳朵尋找，且只有一次機(jī)會(huì)。做聽力必須同時(shí)眼睛看題，耳朵聽題，手頭寫答案，可謂一心多用，所以必須要提高這幾方面的主觀能動(dòng)性，才能提高聽力能力。
一、審題能力的提高
聽力考試考生拿到手中的題目是原文播放前考生能得到的唯一信息，必須好好利用才能提高做題的正確率。
1. 預(yù)覽
聽力考試中的預(yù)覽是指對(duì)考題作一個(gè)整體上的了解，包括題目要求，題型以及場(chǎng)景內(nèi)容。很多考生會(huì)注重后兩者的預(yù)覽而忽略題目的要求，而題目的要求不僅是對(duì)答題字?jǐn)?shù)形式的限制，還可以幫助考生寫下正確的答案。選擇題的題目要求無非是答案?jìng)€(gè)數(shù)的要求，特別是多選題，比較簡單。填空題的題目要求主要是對(duì)字?jǐn)?shù)的限制，一般都是不超過三個(gè)單詞和一個(gè)數(shù)字或者一個(gè)數(shù)字（no more than three words and/or a number）。這意味著題目中的答案是接受單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字同時(shí)出現(xiàn)的。而有時(shí)答案要求不超過三個(gè)單詞或一個(gè)數(shù)字（no more than three words or a number），這意味著單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字不能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)空中，如果同一個(gè)空中既有單詞又有數(shù)字，數(shù)字一定要寫單詞形式，而不能寫阿拉伯?dāng)?shù)字。這是很容易忽略的。另外，有時(shí)填空題要求只能填一個(gè)單詞（one word only）。很多考生容易把合成詞分開寫，如劍六Test4 Section3 Question22答案是textbooks，考生往往會(huì)寫成text books，但題目要求只能填一個(gè)單詞，因此即使不了解合成詞，也應(yīng)該把兩個(gè)單詞合在一起寫。
了解了題目要求后，對(duì)具體題目的預(yù)覽要關(guān)注題型以及場(chǎng)景內(nèi)容。不同的題型有不同的解題方法，在預(yù)覽中應(yīng)做好準(zhǔn)備?？搭}的同時(shí)也應(yīng)該了解題目所設(shè)置的場(chǎng)景，回顧場(chǎng)景常考點(diǎn)和場(chǎng)景單詞，構(gòu)架考題內(nèi)容框架。