據統計，中國學生的雅思聽力一直是最弱的，歷年的平均分都沒有超過 19 分，而另外閱讀、口語和寫作三項的平均分都沒有低于 20 分。那么究竟哪些原因導致聽力分數一直提高不了呢？這個問題，大家一定自己也考慮過，只有找到癥結，“對癥下藥”，才能從根本上解決聽力問題。接下來，我們先來看看在聽力項目中，大家普遍存在的問題都有哪些。

聽力中存在的問題

大概可以歸為四類：聽不清楚、反應不過來、記不住以及搞不明白。那么造成這幾類問題的原因是什么呢？我們逐一看一下。

聽不清楚：單詞不認識，各種音的變化（如連讀、縮讀和弱讀等，完全沒有準備），速度跟不上
反應不過來：速度跟不上，聲音到意思反應時間長，復雜意義單元結構沒有時間反應
記不住：自己感覺聽得挺清楚的，感覺也明白了不少，聽完之后只留下一個字：啥
搞不明白：詞詞、詞句和句句意思之間的關系，背景知識陌生，復雜意群聯系不起來

常見誤區

誤區
聽不清楚 → 做聽寫；反應不過來 → 加速聽；記不住 → 做筆記；搞不明白 → 學語法
想靠單純刷題來提高分數，認為刷題 = 做聽力練習

聽力問題的根源

聽不清楚：實際上涉及到的是辨音問題，能不能聽清楚，對不同口音的適應能力，對連讀、縮讀和弱讀的熟悉等
反應不過來：音義之間的關聯；多層次意義反應單元的建立；正常范圍內速度有多大影響
記不住：用聽譯的手段，來檢測自己是否真的記不住
搞不明白：多層次意義單元沒有建立起來——聽的過程中依靠尋找意義單元的細節關聯從而進行理解是不可能的

解決聽力問題的方法

給大家羅列出來了聽力中最常見的一些問題，找到“癥結”了，那么怎么“對癥下藥”呢？很多同學的答案可能只有一個字——聽，那具體怎么聽呢？

辨音問題：系統發音知識學習，語音識別練習，重音判斷練習
多層次意義單元（單詞、詞組和句子）的建立：單詞詞組聽譯練習，句群理解練習
聲音和意義單元的練習：精聽泛聽結合訓練

五步精聽練習法，搞定英語聽力

預聽
精讀聽力原文（查生詞、找重點、做標注）
翻譯（逐詞逐句，但 5-8 分鐘做完則可以免）
跟讀（逐句模仿發音——整段跟讀——脫稿）
精聽（20 ）