閱讀難度適中，最后一篇難度明顯偏大。
↘Passage1—新題—農(nóng)業(yè)旅游的各種影響和應(yīng)用 難度★
↘Passage2—新題—照相和照相對(duì)于藝術(shù)的影響難度★☆
↘Passage3—新題—鹽度含量超標(biāo)影響澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展難度★★☆
● 寫(xiě)作：
A類(lèi)的Task1考到了涼月千叮嚀萬(wàn)囑咐一再?gòu)?qiáng)調(diào)一、二月必考無(wú)疑的地圖題。
在涼月專(zhuān)門(mén)針對(duì)雅思流程圖、地圖和功能圖的新書(shū)《向雅思流程圖說(shuō)YES！》第6頁(yè)中也明確將流程圖、地圖題的出題規(guī)律寫(xiě)出來(lái)了，第一條就是“2006年-2010年連續(xù)5年每逢1、2月必出現(xiàn)！”并反復(fù)提醒大家要看地圖題。大家再來(lái)看看涼月對(duì)本場(chǎng)考試的預(yù)測(cè)（即上一次的預(yù)測(cè)）：“A類(lèi)小作文：流程圖或地圖題可能性35%， 17日、19日流程圖和地圖題的可能性并不小，需要適當(dāng)關(guān)注。”事實(shí)驗(yàn)證，我們要相信雅思多年的出題規(guī)律，相信雅思題目的分布特征。
本次考的地圖題描述的是兩張地圖過(guò)去和現(xiàn)在未來(lái)，與《向雅思流程圖說(shuō)YES！》第151頁(yè)的Sample16極為相似，也是描述一個(gè)地區(qū)過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的，大家可以看看題目分析和范文?？赐晗嘈藕苋菀拙湍軐?xiě)出一篇7分以上的地圖題。
大作文方面，涼月的預(yù)測(cè)是“2月應(yīng)以社會(huì)類(lèi)及教育類(lèi)為主”，考生朋友可能發(fā)現(xiàn)了預(yù)測(cè)題目的前4個(gè)已經(jīng)全部換成社會(huì)類(lèi)，但是這次考試的題目是有關(guān)于糧食問(wèn)題的。題目很簡(jiǎn)單，沒(méi)有疑點(diǎn)，可是寫(xiě)起來(lái)不容易。畢竟考生沒(méi)事不會(huì)去想怎么解決糧食問(wèn)題。題目說(shuō)的是國(guó)家應(yīng)當(dāng)深挖洞，廣積糧，不出口。讀過(guò)思想的同學(xué)應(yīng)該有的寫(xiě)。應(yīng)該還是不應(yīng)該呢？我們給些觀點(diǎn)：
說(shuō)應(yīng)該的：
1. 飛機(jī)起飛時(shí)播放的安全須知里帶氧氣面罩的時(shí)候有一句話叫“要幫助別人，需自己先戴好”，這里就是“要幫助別人，需自己先吃飽”。不用多解釋了，你懂的。
2. 從政府的角度，解決國(guó)民饑餓問(wèn)題重要還是外匯收入重要呢？很顯然，前者更重要。
3. 從勞動(dòng)力的角度，吃都吃不飽就更別說(shuō)生產(chǎn)更多糧食了，最后就是自己吃的和出口的都沒(méi)了。
說(shuō)不應(yīng)該的：
1. 倆人困荒島上了，一個(gè)饅頭，一個(gè)人吃能吃飽，另一個(gè)就餓死了，兩個(gè)人吃都不飽，但是都能活。你應(yīng)該分嗎？道德上是應(yīng)該的。
2. 攻擊題目的軟肋，前半句對(duì)，后半句錯(cuò)。國(guó)家應(yīng)該生產(chǎn)自己夠吃的糧食，但不應(yīng)該import food as little as possible。把題目改成：國(guó)家應(yīng)盡量生產(chǎn)更多的糧食，不但要滿足自己國(guó)家人民吃的，多的還應(yīng)該盡量出口，又能賺外匯，又能幫助別的國(guó)家。
A類(lèi)：
↘Task1—地圖題—一個(gè)地方為了準(zhǔn)備國(guó)際性運(yùn)動(dòng)會(huì)的改造 subway 難度★★
↘Task1—社會(huì)類(lèi)—Countries should try to produce all the food that population eats and import food as little as possible. To what extent do you agree or disagree? 難度★★
● 口語(yǔ)：
各地題目不同，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參考回憶
臨近考前預(yù)測(cè)FORECAST
聽(tīng)力預(yù)測(cè)
難度系數(shù)估計(jì)：★★
新題概率估計(jì)：2新題2舊題可能性大，可能性在70%，3新1舊可能為25%，3
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