預(yù)測(cè)使用說(shuō)明 INSTRUCTION
● 預(yù)測(cè)適用時(shí)間：
2010年2月6日考試
 
● 預(yù)測(cè)適用考區(qū)：
中國(guó)大陸地區(qū)，港澳臺(tái)地區(qū)，亞洲其他地區(qū)（日韓泰）以及澳洲均可參考本預(yù)測(cè)。以上地區(qū)筆試部分（聽(tīng)力、閱讀、寫作）為統(tǒng)一試卷，口語(yǔ)考試各地區(qū)題目可能不同，請(qǐng)參照預(yù)測(cè)范圍進(jìn)行準(zhǔn)備。歐洲、美洲以及其他亞太以外地區(qū)不適宜使用該預(yù)測(cè)，目前除亞太地區(qū)以外由于資源和信息等問(wèn)題還無(wú)法提供詳細(xì)預(yù)測(cè)，考生朋友可自行參考機(jī)經(jīng)復(fù)習(xí)。
 
● 預(yù)測(cè)適用類別：
A類（本次考試僅A類）
 
● 預(yù)測(cè)發(fā)布時(shí)間：
2010年1月31日（一般預(yù)測(cè)發(fā)布時(shí)間會(huì)在目標(biāo)考試前一周左右）
最新考試回顧 REVIEW
1月31日的考試，用很多考生朋友在回憶帖中最多的形容就是：“杯具”（剛剛學(xué)的）。
聽(tīng)力難度相對(duì)較低，甚至沒(méi)有考生朋友核對(duì)機(jī)經(jīng)（目前還不能確定是新題還是舊題），閱讀難度在中等偏下，文章本身幾乎沒(méi)有難度，題目有一定難度。
寫作，小作文在3G預(yù)測(cè)中是bar chart，但是大作文確實(shí)火藥味重了些，考的題目是Many people believe that today there is a general increase in anti-social behaviour and lack of respect for others. What might have caused this situation? How to improve it? 實(shí)際上這道題目在英國(guó)人的眼里難度是極低的，無(wú)非是一道社會(huì)類的普遍問(wèn)題，在3G預(yù)測(cè)中也提到了“社會(huì)變化問(wèn)題”，但是對(duì)于anti-social behaviour的理解成了解題的關(guān)鍵。看了一下回憶，把a(bǔ)nti-social behaviour理解成什么的都有，基本上理解成“反社會(huì)”“叛逆”的就算抓到題目的思路了，“反社交”的基本寫出來(lái)問(wèn)題也不大，但是理解成“反政府”“閉塞”的，恐怕就差得遠(yuǎn)了些。題目本身的難度確實(shí)不是很大，但是對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的人來(lái)說(shuō)，不會(huì)每天接觸anti-social behaviour這樣的詞匯，可以說(shuō)很多考生朋友都是第一次見(jiàn)這個(gè)詞，是依靠“anti-”猜出這個(gè)詞的意思的。這與讓老外做這樣一道中文題目是一樣的：“社會(huì)雖然發(fā)達(dá)了，但杯具也多了，請(qǐng)舉幾個(gè)杯具的例子”。不用說(shuō)老外，40歲以上的中國(guó)人估計(jì)都不知道題目說(shuō)的是什么。在《涼月雅思寫作實(shí)用技法》中的第二章，怎樣審題一章中詳細(xì)講述了對(duì)題目意思穆棱兩可時(shí)的解題方法，其中提到一種解題方法專制這種題型，anti-social behaviour and lack of respect for others中的“and”決定了前后兩組現(xiàn)象的并列結(jié)構(gòu)，lack of respect for others知道這些人對(duì)他人造成了不良影響，他們不尊敬他人，如果不確定anti-social behaviour的意思也能大致知道也是對(duì)他人和社會(huì)造成不良影響的現(xiàn)象，那么我們只圍繞lack of respect for others寫作就可以，雖然有可能遺漏主題（其實(shí)一般不會(huì)），但至少不可能跑題。類似的題目的解法還有很多，這里不再多講。
這道題目就讓它過(guò)去好了，這確實(shí)是有文化的差異造成的。
口語(yǔ)方面，請(qǐng)關(guān)注各地口語(yǔ)回憶。
 
考試回顧
聽(tīng)力
Section 1   一女對(duì)一男介紹某旅游的地方，告訴他一些建議 難度 ★
Section 2   離開(kāi)游艇的前一天一個(gè)男人獨(dú)白 難度 ★
Section 3   Interview preparation 難度 ★☆
Section 4   與V71 section4相似 underground housing 難度 ★★
閱讀 （A類）
Passage 1   測(cè)謊 難度 ★★
Passage 2   左右手習(xí)慣 難度 ★☆
Passage 3   沙丘的移動(dòng) 難度 ★★
寫作
(A) Task 1 Bar chart（預(yù)測(cè)中） New Zealand 1993到2003年學(xué)生上學(xué)的交通使用方式對(duì)比 難度 ☆
(A) Task 2 社會(huì)類 Many people believe that today there is a general increase in anti-social behaviour and lack of respect for others. What might have caused this situation? How to improve it? 難度 ★★★
(G) Task 1 無(wú) 無(wú)  
(G) Task 2 無(wú) 無(wú)  
口語(yǔ)
口語(yǔ)各地題目不同，請(qǐng)參考回憶帖。

 
臨近考前預(yù)測(cè) FORECAST
 
本次考試預(yù)測(cè)范圍完全不變。
 
聽(tīng)力預(yù)測(cè)
難度系數(shù)估計(jì)：★★☆
新題概率估計(jì)：舊題的可能性偏大，80%可能為3舊題1新題（或2新題2舊題），20%可能為3新題1舊題。新題可能會(huì)有一些難度，注意多看劍六和劍七的題型，把各個(gè)場(chǎng)景詞匯掌握。
 

閱讀預(yù)測(cè)
難度系數(shù)估計(jì)：★★☆
閱讀機(jī)經(jīng)的作用不大，因?yàn)榭忌豢赡軐㈤喿x題目的文章和答案都一一記下變成機(jī)經(jīng)，即便留下了不少答案，也有很多是錯(cuò)誤的。所以，考生朋友在使用閱讀機(jī)經(jīng)的時(shí)候，應(yīng)注重對(duì)背景的理解，而不是背答案。注意閱讀預(yù)測(cè)考過(guò)的題目可能會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)再次重復(fù)。

寫作預(yù)測(cè)
難度系數(shù)估計(jì)：★☆
A類小作文：數(shù)據(jù)題可能性95%，類型可能是table或line，5%為流程圖。A類大作文以社會(huì)類和教育類為主，適當(dāng)關(guān)注上大學(xué)的問(wèn)題，社會(huì)變化問(wèn)題（科技或社會(huì)環(huán)境對(duì)人類當(dāng)今生活習(xí)慣的影響，例如新的發(fā)明（網(wǎng)絡(luò)）對(duì)人類的影響，廣告對(duì)人們的影響），以及環(huán)境問(wèn)題。
寫作并非像聽(tīng)力一樣容易捕捉題目，能夠碰到考前準(zhǔn)備好的題目的情況當(dāng)少見(jiàn)。雅思考試的寫作題目也在不斷變化。而且就算雅思考試過(guò)關(guān)，出國(guó)求學(xué)也有大量的論文要寫。建議考生從基礎(chǔ)提高寫作能力。涼月通過(guò)多年的雅思研究編寫了一本專門針對(duì)中國(guó)考生的雅思寫作教程《涼月雅思寫作實(shí)用技法》，從讀懂題目、實(shí)用結(jié)構(gòu)、尋找論點(diǎn)、起承轉(zhuǎn)合、必備詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)等幾個(gè)方面介紹了A、G類雅思寫作的技法，另外詳細(xì)評(píng)講了28篇范文，還囊括了近100道常考題目，其中包括A類的流程圖和地圖題。現(xiàn)已在全國(guó)新
華書店和各大書店上架，卓越亞馬遜和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上均有售，有需要的朋友可以選購(gòu)。只要讀完該書并且作一定的練習(xí)，寫作可以輕松過(guò)關(guān)，并且為以后其他類型的英文寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。