我參加了2010年6月26日在北京考試的考試，美國教育考試中心。昨晚獲得了成功，甚至測試7分，非常興奮。
 受益于3G的BBS論壇上的所有考試forecast評審資料，以及很多人出了個簡要的口頭考試，我想說出自己examination experience給還給你。
 我在2006年畢業(yè)時，英語只是良好的基礎。畢業(yè)后日期外國作品，但往往在英語電子郵件提出，總是閱讀該公司的英文課的政策，但往往幾個月，讓一個工作，訓練，除此之外，良好的手Excel和熬夜的能力，另一種是沒有太大的增長，尤其是在英語，聽力，寫作和口語。
 事實上，通常的英語測試的基本技能，我覺得一個人的基本技能，已確定的性能范圍，當然，這至少應間隔2分差價。
 掌握一些技巧，注意一些細節(jié)，或能承擔既定的分數(shù)稍高的情況。
 我想談談聽力，閱讀，寫作和須注意三點：
 1）聽力
 最直接的，我認為最簡單的方式把答案謄寫時都轉(zhuǎn)換為大寫點。所以，你不花時間來考慮有關個案也不會誤用他自己的錯誤的案件，或使游戲是一個遺憾。
 考試，我參加了輔導班的老師是我們的案件之一，參加了所有的字母都沒有資本肯定。但肯定這是不是因此，所有的大寫字母，否則會因不一致和點？我參加了兩個輔導班的老師給出不同的答案。對于我個人來說，全部大寫是一個麻煩，費時，和文字可能不知道自己。但不要全部大寫點害怕，所以我決定不引人注目的考試我不會用老師的方法。但對試驗場，我發(fā)現(xiàn)，其實，留下了10分鐘的時間來完成轉(zhuǎn)錄足夠的左邊，所以我把所有的答案都轉(zhuǎn)換為大寫的。照顧后，一些候選人，因為此案是錯誤的，沮喪，我是不遺余力的。
 在測試機后，于6月考試的聽力測試或相當準確的預測26，但我沒有看到（我想看到或冬季使用的飛機脊，至少在書中看到這個詞。這當然是老師推薦）。我想我應該改進的基本技能是硬道理，所以我注冊了所有文本的第四聯(lián)新思路聽一遍，聽力提高聽力真的提高很快（基本技能，聽是最好的方式復制當然，我指的不只是考試）。但我的劍不會那么難4至7，7，所有除了劍再次做，怎樣做其他也沒有，這就是我想要的。
 后來，一個熟練的是分享經(jīng)驗，她說，她的劍1至7所有認真聽取它再次與言論，音率檢查（相同的測試范圍，因此一個新概念，以實踐多于我的目標），并使用媒體播放器（可能是如此，我們可以看看百度）播放。該軟件可以選擇快速播放，快速習慣于聽，會發(fā)現(xiàn)考試的速度是緩慢的，自然的效果很好。我嘗試了軟件，沒有多少是真正的播放速度快，我不知道如果我不掌握使用。
 2）閱讀
 我個人認為，Shangfudaoban最受益（考試能力）是閱讀方法 - 當然應限于雅思 - 也就是說，有閱讀問題的首要的事情。
 真/假/不考慮的問題是條段，通常在關于它的文章而不是按照順序前進，這樣做首先，這種方法是學會了新的渠道輔導班，我個人覺得非常有用。可是老師怎么我沒有其他技能的好處很多。閱讀輔導老師一直強調(diào)不看橫向，垂直和文章，只要脫脂，不明白文章的意思也可以測試成績（雅思閱讀是同義的，因為轉(zhuǎn)換，只要你能看到的同義詞）選擇的答案。就個人而言，我認為，如果你不明白閱讀這篇文章，總覺得不實用，但實際上，只要閱讀的速度在一定時間內(nèi)不僅可以閱讀的文章是，而且對全面完成專題部，而關鍵是看這個問題，閱讀文章，而且要先做真/假/不特定主題，如作為其他問題清單的標題，段落填空是easy到定位。我試圖做的，為了冠軍，通常發(fā)現(xiàn)在第一次完成，做真/假/不特定商品的用戶還需要閱讀前宣讀段是在浪費時間。
 另一種是同義轉(zhuǎn)換測試，只要英語基礎可以，而不是特別的準備。
 3）書寫
 筆試，7分應該是對我的運氣，我覺得我的文章與他人的寫作之間晚上八時（7分鐘范文差異，當然世界我仍然可以挑選出了毛病很多，感覺閱讀它中式英語，邏輯上，就這更糟糕）。考試結(jié)束后，我感到特別沮喪，她覺得自己性格是如此糟糕，遇到兩個成分的概率為10％，兩個10％的題目的文件似乎與一張紙，它是我遇到字符只是一個大暴發(fā)。在考試前兩個星期，我的性格也可能爆發(fā)一次，在工作，給自己受輔導率，那么他們可以生肌圓桌會議Taolun，得分Yekuaiyingxiang工資。我有以下的輔導者的非常好，所以我給點一般是，這是現(xiàn)實的。討論中，我沒有什么準備，我想聽聽別人怎么做他的輔導者怎樣談論與篩選后脫穎而出的事情只有一個人，結(jié)果4.5（接近滿分），她的輔導員就是我。然后，他們以我的名義去篩選，發(fā)現(xiàn)分數(shù)很高。因此，我已經(jīng)理帶頭領導的圍困，并迫使他們問我的得分較低，不公平的。我成為眾矢之的的。這將怎樣發(fā)生在我身上我做的事。 。 。
 但話又說回來，真正的問題是雙方，中國在變相壞事太精彩摘要祝福。像這樣的工作，有人批評我之前，我不會發(fā)言后，它是安全的;考試，我不準備非常充分，也不怎么寫文章。如果這是一個高概率的考試，甚至比我可憐的寫作。因此，我們在看問題必須思考的積極方面，我們應該辯證地看問題。
 還書的真實故事，寫的應該被認為寫清楚，結(jié)構(gòu)段落，這是很容易做到，只要稍加練習長。詞語不得小于所需的，最好的180個小型寫作，偉大的文學作品280-300的規(guī)定（150和250，分別）。
 不要施加太多的模板，只是每個段落，段落的同時，或很容易得到低分最佳機架。與前一個輔導班的學生閱讀，她說以前對她的輔導班，教師40范文說，只要后面將能夠獲得較高的評分。她背上了勤奮，她也很滿意他們的著作，發(fā)現(xiàn)只有4分。
 有首寫大文章，他寫了小文章，因為小的組成比例為一小部分，即時小組成占特別好，總得分太高，沒有多少。主要成分是不是好，如果你失去了整場比賽。
 6月26日一小作文考題測試的地圖，這是雅思考試的所有網(wǎng)站，沒有教師的思想。因此，在6月26日烤鴨測試后內(nèi)的信息共享經(jīng)驗，良好的預測大幅喜歡啊，哈哈。大作文題目很奇怪，事實上，我在想什么，我覺得怎樣使不損害國際旅行的人，我堅決不相信這樣的事情發(fā)生，分析原因的時候，是不是感覺很好的理由，但該段或分得很清楚，可能Siduan它，和一般的背景介紹在結(jié)束語第一款提出的書面質(zhì)詢的第一段：“我會闡述的根本原因，并提出相關的解決方案中的散文” - （可能是這樣寫的清楚，我看到的是其中的范文寫的），我覺得后面三段是回蕩在中間的原因后，以書面的解決方案，即只填寫在答題紙上。還看到一個段落之間的聯(lián)系輔導書，有很多的陳詞濫調(diào)，只要背一回可以寫一個很好的概述。
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