拿得雅思8分，其中聽力、閱讀滿分的成績，對鐘逸靖來說似乎挺輕松的。“只是花大概半個月在技巧上突擊了一下”，她笑笑，“最重要的還是平時的積累和應用”。

　　“我從來都不把英語當做一種工具來學，而是讓它成為我生活的一部分，所以學得比較有樂趣。”和很多成天煩惱怎樣學好英語的中國學生不同，鐘逸靖覺得學英語就是在“enjoy”，能和外國朋友交流，閱讀英文小說，用英語表達感情，是一種享受。

　　在整個英語學習中，“開口說話”一向被視為瓶頸性的問題，鐘逸靖經歷了兩次大突破。

　　第一次是11歲那年，鐘逸靖被父母帶到英國生活。雖然只有8個月時間，但對她的影響特別大。剛到英國時，她覺得自己就是一個“小啞巴”，不會說也聽不懂，只能捧著一些孩子的小人書看看圖畫，慢慢“嚼”。后來在父母的鼓勵下，她鼓足勇氣，不管對錯，開口跟小伙伴們說英語。本土的學習環境，讓鐘逸靖的英語水平有了很大的飛躍。在英國的第4個月，她已經能夠比較流利地和人對話，語音語調上也開始“英化”。

　　“回國后，沒有了語言環境，很多東西，包括一些日常用語，差不多都忘了。”但是，對英語的一種感覺還是被鐘逸靖帶回來了。鐘逸靖覺得，要從根本上克服把英語當外語的心態，最好就是不斷地使用它，融入到英語的情境中去。

　　“用英語寫日記，在各種地方找人說英語，不斷地用，就會增進你對一種語言的感情，會覺得它不是單純的一種工具。”回國后，鐘逸靖尋找各種機會使用英語，這是她學習英語中的第二次突破。

　　在清華附中上學的時候，鐘逸靖就加入了“模擬聯合國”（Model United Nations）組織。“模聯”是世界各國官方和民間團體特意為青年人組織的活動，學生們扮演各個國家的外交官，以聯合國會議的形式，闡述觀點、政策辯論、投票表決、作出決議。“模聯”的工作語言多為英語，鐘逸靖在其中得到了很大的鍛煉，尤其是寫作能力、公開發言和辯論能力。

　　上大學后，鐘逸靖繼續參加北大“模聯”主席團的活動。“模聯”每周都開會，大家一般都用英語交談，主席團的一些培訓也將英語作為工作語言。同時，她還參加了學校國際合作部的記者團，每周都會寫一兩篇英文新聞稿。

　　“開口說，并且一定要和老外去說”，這是鐘逸靖手上捏著的一大法寶。在這兩個團隊里，鐘逸靖“如魚得水”，她比一般學生有更多的機會接觸到老外，每一次都是交流和學習的機會。尤其是在英文采訪和寫作過程中，“能夠深入地談”并且沉浸其中。如她所言，這些時候，英語更多地成為她情感的一部分。

　　在技巧上，鐘逸靖覺得學習英語最有效的方式是閱讀。從初中開始，鐘逸靖就讀英文原版小說，由易到難，從一頁五六個生詞的小冊子開始，英文原著被她“啃”下了厚厚一摞。按鐘逸靖的經驗，初學英語的時候，適合找比較簡單的英語材料進行泛讀，遇到生詞，在不影響文章大意的情況下，可以跳過。隨著單詞量的增多，精讀對于提高英語水平更有益處。現在，她每天會上英文網站瀏覽或者閱讀一些英文報紙，挑幾篇有質量的文章，查閱不認識的單詞，分析一些復雜句式，仔細閱讀。閱讀多了，詞匯量增多了，對英語的感覺就出來了，英語寫作時很多詞就能自然地準確地“蹦”出來。

　　“這大概就是我們常說的語感吧。”鐘逸靖覺得，對于母語非英語的學習者來說，這種語感對于提高考試能力和語言文化理解能力，都有很大的作用。