發貼：cool  

聽力：v70-3                 27. 我聽到的是 20 minutes' discussion
         v71-4                 33. 我聽到的是 innovation
         v32-2                 中間多了一題，是說coughing for three weeks ,coughing 要填
         洗相片那篇，       有些題目和空發生了變化，正在回憶中

閱讀：這次閱讀難度不算太大，但絕對不算簡單，三篇文章都有頭疼的 list of heading 題
而且基本上是選者題，有很多 學者對應觀點題目，需要熟練的定位，并且不是一眼就能填得出呀，換了個說法而已
第一篇：原來，大人對待小孩比較冷漠，人與人之間區別不大，主要原因歸結與經濟落后，家庭無法為孩子創造良好條件；但是隨著社會的發展，經濟的繁榮，大人門對孩子百般呵護，開始把他們當作真正意義上的孩子看待了，一個叫B的科學家在1800左右提出一個觀點，孩子門應該在大人的照顧下發展自己的個性，因為他們需要關愛，然后一個叫i的人贊同他的觀點，并做了大量的實踐；然后1900年兩個鳥人說社會應該為孩子創造什么條件，其中的一個建了第一個幼兒園把。
第三篇：鳥是怎么找窩的，他們通過觀察周圍的事物來判斷窩的位置，還有什么鳥的遷徙，成功率之高驚人，而且不需要導航標，天生就具有一種方向感，無論路徑是否改變，它們都能順利回家
第二篇：關于移民把，科學家通過一種基因遺傳特性的先進方法來判斷一個國家的人的祖先到底是從哪里遷徙過來了，通過什么血樣檢測，發現美洲的移民有三波，第一波是什么亞洲和印度的，第二波什么什么因紐特的（信它的邪），第三波什么墨西哥的，然后一個牙醫通過檢查牙齒中的什么東東能進一步判斷它的準確性，說什么三類鳥人的祖先都是一個地方的（這和后面的題目有關，要把各類人與相應的第幾波移民對應起來。）

作文：大作文不用說，感謝3g的精彩預測，感覺就想默寫一樣，輕松搞定，注意時態和語法就行。
小作文：兩個條形圖，第一個是說，橫坐標————不同的年齡階段，從少到老
         縱坐標————學習目的和原因所占比例，是為了career還是interest
第二個圖，說 雇主對他們雇員利用工作時間學習（帶薪with fees）的支持度（support rate），隨著年齡，先減少后來增加。

口語：口語一定要自信，但也不要過于自信，自信中帶著微笑，謙虛中帶著禮貌，含蓄中帶著奔放，冷靜中帶著激情。不要太快，不要冷場，稍微大點聲音（考官一開始對我說），眼睛要注視他，不要游移不定。
開始寒暄了一番，問：在餐館吃飯的利弊，他幫我抽的topic是garden，擴展問題有很多，包括garden的用處，它給人們帶來的益處，還有在城市中建造garden能給居民的生活帶來什么影響，garden里面有什么，市民對建造garden的看法，中國家庭有沒有garden（我說一般人家沒有，只有陽臺，貪官家有：）），然后他問陽臺可以干嗎（我說種花種草和養鳥），他問有錢人家要garden干嗎（我差點說，我管它干嗎），我說可以聚會，跳舞，養寵物，還可以燒考（他這時候拼命點頭，連說good 似乎他對燒考有興趣），還問你希望你未來住的房子是什么樣子，我答——flat，人多熱鬧，但是是高層建筑的那種，登高望遠風景好。
就此我的雅司時代就此結束，我可不想再考一回了，畢竟還是有點怕怕的（尤其是閱讀時間不夠，還好心理素質過硬）