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我的聽力成績第一次5.5, 到第二次 6, 第三次 6.5, 最近一次8。可以看出聽力水平是在不斷增長。但是,聽力考試可能會出現意外,分數有可能達不到你平常的水平。這時也不應氣餒。畢竟,IELTS 只是一次考試。我自己感覺聽力中困難的題應該算是數字,日期題。簡單題也是它,難題也是它。劍橋IELTS3 中有幾篇聽力幾乎全是數字,日期。就是那幾篇讓我對數字,日期產生恐懼。另外,關于使用聽力機經的問題,我建議大家要莫一眼不看,要莫看得滾瓜爛熟。看過而不熟悉,只會讓你在考場上走神,不知所措!況且,聽力機經的目的主要讓你熟悉各種場景以及事務的邏輯順序。在一看到考題的時候就知道這道題可能是哪個選項,以及詞性,與其他題目的內在聯系。在聽力過程中,注意搜尋你的目標詞,或者驗證機經的答案就行了。機經中有關日期,數字的空或選項我從來不背,只是把它的發音多讀幾遍,想想還有沒有其他說的方式。比如說這個人1.75m,我讀one point seventy five meter,考試時磁帶可能讀 one meter seventy five, etc.
第一次參加的考試在在聽課后一個月,2001年夏天。閱讀和寫作6分,口語5分。口語正碰上改題型,我是第一撥“試驗品” 。然而,總分5.5根本不可能申請任何英國的學校。郁悶了一陣后,發現“海龜”那時很風光。那就先申請移民吧。由于中介和移民局的溝通問題,耽誤了我數月。一般情況下Job Skill Assessment最多需要三個月,而我的assessment 卻花了半年。等結果下來的時候,我的IELTS 成績剛好失效了。IELTS 成績單后寫明成績2年有效,可移民局只認可1年內的成績。沒有辦法,那就再考吧,反正移民只需要每項最低5分,也簡單。由于沒有上過G類的培訓班,所以仍舊報考的A類。這次沒有上任何培訓班,使用上次的培訓材料和筆記。拿著新東方出的 《IELTS考試詞匯必備》天天背,并且在單位的PC上也裝了一套軟件版,得空就看。雖然沒有例句,但我堅持背了有近十遍。感覺詞匯基礎差不太多了。在聽過新東方的首體大型英語講座后,我又開始背新概念第三冊,并且先后默寫了2~3遍,用掉草稿紙一大摞。
然而,這樣的努力并沒有回報。2002年下半年的第二次考試我感覺更郁悶。本來認為詞匯表背了個夠,閱讀問題應該能解決。新概念句型已經很熟,對作文也應該有很大幫助。但是閱讀中由于本人skim & scan能力有限,閱讀有一大半都在原文中定位不出來。在最后不到十分鐘里答卷有一半都空著(一點不夸張),連蒙帶猜才得以沒有交白卷。真怕閱讀連5分都到不了。作文呢,道是行云流水,滔滔不絕。結果下來了, Overall: 5.5, L: 6, R:5, S:6。總分持平,閱讀pass,聽力和口語成績在提高。可在Writing 欄上有一個刺眼的4。沒看錯吧?是不是版本號?再細看,沒有看錯,writing 4分。不可能吧?上次還6分,這次4分。我相信IELTS是反映水平的考試,不會一下差2個檔次吧。而且這是在背熟新概念3之后!?經過和其他同學探討,他們說我的作文可能跑題了。但是我仔細想了想,是圍繞著題目說的。是考官誤解了?在網上查了查復議的帖子,作文,口語多數都還可能找回分。我決定作成績復議。根據他人的反饋,復議結果大約一個月就會出來。好吧,賭一次!遞交了復議申請表,交了七百多大洋。一旦賭輸了七百多大洋可就沒了。然后就在焦慮中等待。一個月過去了,沒有消息。發email問,回復說還沒有結果,有的話會立刻通知我。二個月又快過去了,還是沒有消息。移民代理公司說如果不趕快交成績,資料不全會影響移民申請時間。郁悶…著急... 心里也在打鼓。復議結果真沒過怎莫辦?誰也不知道還要等待多長時間。為保險起見,再考一次吧L!
第三次考試報完名,交了錢后2周,復議結果也回來了。新的Writing 成績5分,其他成績未變,分數夠用了,復議費也多數退了回來。但取消IELTS考試也就退三分之一考試費,感覺巨虧。反正移民過去也要準備上學,那就權當這次模擬考試了。我特意好好準備了一下writing,希望能夠重整雄風。每天堅持閱讀economist, newscientist網站,看不懂也使勁看培養快速閱讀的能力,但真是看不懂啊:-[ 與此同時開始每天背劉毅的詞匯書VOC10000。老師說只有詞匯達到7000~8000,才有可能通讀文章做題。書都快被翻爛了,書頁也掉了(不是功夫深,只是裝訂質量太差了)。 聽力沒有看機經。因為上次看完機經后,考場上走神了,精力都花在了brainstorming上,有好幾個空“忽悠”過去了。第三次考試在2003年第一季度。考場在我第一次參加考試的樓里,環境非常熟悉,心情也很放松。閱讀第一篇是關于火山的,與我第一次考試第一篇相似。眼睛在考卷上上上下下,反反復復地搜索著,試圖找到答案的隱藏之處。可惜還是眼力不夠!最后一篇文章更是”霧里看花”, 索性全篇讀了一遍。哎!愣能看得懂。依照腦海中的印象答題,很吃勁,但也算在規定時間作完了,比上一次考試有所進步。口語沒有準備,反正自己覺得上次6分,這次表現不應太差。出了考場,心想閱讀還是一大患,必須解決。于是逛了語言文化大學門口的書店,買了2本閱讀書籍。看到了環球雅思的一本閱讀培訓手冊,教怎樣做閱讀,還有北語引進版的閱讀模擬試題。
結果出來了,總分仍舊未變 -- band 5.5。Listening: 6.5, Reading: 6, Writing: 5, Speaking: 5. 我的感覺是成績總是七上八下,按下葫蘆浮起瓢。我真開始懷疑IELTS教育專家說的100小時的全面復習可以提高1分的說法。這莫長時間的努力,可我總分連半分都沒提高過。
第四次考試,就是今年2月份的考試,是我在拿到PR后報名的。老婆一方面幫我申請澳洲的學校,而我則準備作最后一搏。UQ在1月份就給了conditional offer,就等我的IELTS 成績。我感覺到只要一把鑰匙就能打開那扇向往的大門,而能不能拿到這鑰匙完全由我自己決定。我從去年12月份開始做精心準備。買了新東方自由聽課卡和配套資料,以及最新的劍橋IELTS3。我只選擇了閱讀和寫作。聽力和口語與我在玉泉山聽課時相同,無論教材,教案都沒有太大變化。寫作課由何鋼主講。閱讀又溫習了一下張亞哲的方法,有了更深一些的心得體會,也了解了IELTS考試的一些變化。另外,特別鳴謝 3g雅思, 使我讀到了IELTS1, IELTS2, IELTS3, Specimen Materials, 以及一些非常有價值的參考資料, 有了充足的貼近真實考試的練習材料。
關于寫作task2,據說凡是與新東方高分作文習作雷同較多的甚至可以判0分。何鋼老師也囑咐只想得6分的可以借鑒新東方的樣板句。因此我不敢拿高分作文當成寶典。看到網友推薦《吳建業寫作》和一些學習方法, 于是效仿,認真閱讀,抄寫句子,分類匯總。以新東方高分作文的幾種寫作方法當作文章結構骨架, 象agree/disagree, problem+solution等等方式的開頭,結尾寫作方式,并揣摩吳建業寫作中的過渡句,轉折句以及論點,論據等。在平常瀏覽newscientist, economist網站以及閱讀模擬題中發現的一些好句子也都摘抄下來。雖然可能背誦了許多句子,但在實際考試中真的很難想出來。所以,要特別著重的只是幾種開頭,結尾,中心句的寫作,構造自己的寫作模版,使作文從整體結構上看得professional。幾次作文考試的磨難本已經讓我對寫作喪失信心。但我在閱讀劍橋IELTS3 后附的習作后又深有感觸。寫作要想得到6分真的不是很難,甚至不需要有復雜句式結構,而且論點論據非常普通。從另一方面講,在沒有跑題以及字數滿足要求的前提下,只要語法,關鍵詞運用正確,論據能夠支持論點就足以獲得6分。這是我前幾次作文失誤的一個重要因素。前幾次考試,我都故意制造幾個帶that, which, who 的長長的主題句子,但是使用可能有點問題,因此可能被認為是使用復雜句式不成功反而導致了扣分。因此,保6分的關鍵點是千萬不要使用自己不確定的句子,只用你最熟悉的句式,詞組即可。
對于task 1, 何鋼老師總結的很棒。在看了吳建業老師的寫作書后,我自己概括了一下:除了流程圖以外,無論table, line, pie/bar chart,把它們想象成二維,并且輪流使用 x軸,y軸,數據本身,chart shows, there be, we can see, it 形式主語構成句子主語。這樣,如果這些形式都用到了,文章想寫得不復雜都不行了。當然,還要注意正確時態, 不要發表自己的看法。Task1中沒有對比,比較也可以,但要有總體和明顯趨勢的總結。這樣拿6分不成問題。
閱讀成績是我歷次考試中考的最順利的,題目也很對我的路子。考官讀表剩30分鐘時,我已經在做最后一篇。我都沒有想到做的那樣快。講述一下我的復習經歷。聽完新東方的網絡課堂后,我看了環球雅思介紹的做題方法后(個人意見:書巨貴,但方法非常有用。模擬題實在不敢恭維。在做了一篇后就把書扔了),嘗試用這種方法作了幾套新東方的閱讀模擬題,感覺還不錯,最低也能夠達到6.5分。比起在原文定位關鍵詞簡單多了。不需要費勁地,來來回回地從頭到尾地去找尋,甚至還要擔心關鍵詞的形式變換。但是新東方的模擬題多數是簡單的,題目與文章大多表達完全一致。亞哲張也說,如果只做新東方的2本閱讀書,那你就死定了。因此這種方法一定要在劍橋雅思系列練習中用熟才可以。我的做題方式在環球介紹的方法上,自己做了一點小小的變化。首先看一下一篇文章的起始,結束的題目號,省得落了幾道題,還得回頭重新找,影響效率和心情。然后掃一眼文章的標題,看看大致的文體。(北語引進版的閱讀模擬試題中介紹了國外論文中幾種文體寫作的方式,對雅思閱讀很有幫助。模擬題出的一般,只適合于熱身。有興趣當成雜志讀也不錯J)。接下來,仔細讀問題,盡量準確讀懂問題,這一步至關重要。問題讀懂了,走了一小步了。下一步劃出所有問題的中心詞。T/F/NG還要劃出考點詞。如果定位中心詞和考點詞正確,你就已經成功了一半。劃完之后,再次讀一下每種類型題的頭2道題,記住中心詞,考點詞 (不適用于List
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