今年高一生高二暑假，我學習了雅思，并沒有去什么北京環雅等名校，而只是在我們當地的一個小學校了解了一下雅思。說實話，這次的烤鴨行動還是在剛放假的時候定下來的，之前有出國上大學的愿望，卻也一直沒有特意的準備過，開學后，臨時決定靠一次試試，默默自己的底。我是9.17靠的，很多人說難，的確是。我的英語水平在那個語言學校不是好的，而且我還是年齡最小的一個，卻在這次考試中的了6分，聽力閱讀寫作都是6分，只有口語是5分。自己比較滿意。

下面是我的2月學習過程，7。18號我開始學習雅思，再入班的時候我做了3個小時的測試，據說，是用模擬題考得我們，成績不是很好，閱讀4.5，寫作4。聽力口語沒做測驗

當時那個郁悶，想不到自己學了這么多年的英語原來水平竟如此的差……可是后來上課后發現原來雅思根本不是像我想象的那樣，他有很多技巧可尋。比如聽力，雅有適應的過程，其間要學會怎樣尋找關鍵詞，要學會聽到特殊次“but,however”等，要學會范聽，要精聽。我很聽話的下載了bbc在自己的mp3里面，路上聽，還跟讀。整的一次在圖書館人們全用驚奇的眼光看我，弄得我很莫名其妙，低頭一看，左手握著手機和mp3的耳機線，肯定是誤會了……最后2周的復習，我特意的下載了劍橋4。劍橋3我有，就這兩本書伴我的后兩周復習。基本上堅持每天1套題，但是并不是看成績，卻是模擬，我一般都做3遍，第一便按考試的樣子聽，聽完再聽一邊，注意聽第一次怎么沒聽見的。然后對大案，第三遍就反復的聽我做錯的題目，聽出來隊的大案，在聽這些隊的答案是怎么出現的。我覺得很管用。最后成績6分

閱讀我不是很在行，卻也最后的了6分，主要還是一個平整的心態和尋找關鍵詞的技巧。我最后兩個星期幾乎沒有練習閱讀，只是看了看所有題型的例題。在考試中因為我聽力最后一個section發揮得不好，根本沒有跟上，所以在閱讀的時候我像這次一定沒戲了，就放松了心去讀。趙關鍵詞的時候也就避免了因為緊張而漏看的現象。很幸運

寫作我不行，應為自身的閱歷不夠，（我考試的時候剛剛拿到身份證啊……）但是我也在學習的2月過程中很注意的再思考。平常遇到的一個社會現象，我都會想象如果這個變成雅思考題應該怎么說，我能怎么樣用英語表達。最后2個星期我主要把預測題目寫寫觀點，想想怎么表達，看看別人的觀點羅列，別人的觀點我是從3g上面下的……很感謝。寫作考試時間很緊，我差一點沒有寫完。

口語還是要多說，中國的教育是考試的，課堂上根本不注意口語的訓練，畢竟連老師的發音都不標準，所以，我的口語成績并不好。只得了5分，所以我也沒有什么可說的，只是自己多寫寫多考慮考慮……