首先,要明白自己英語技能上的優(yōu)勢和弱項(xiàng)。在準(zhǔn)備考試之前,我很清楚自己的各項(xiàng)能力:聽力最好,要保持優(yōu)勢,可以拉分,彌補(bǔ)弱項(xiàng);閱讀較弱,要強(qiáng)化,因?yàn)橐呀?jīng)工作三年了,平時(shí)英語閱讀練得不多;寫作和口語都屬于一般,重在熟悉雅思考試的題目和思路。這樣分析下來,我決定重點(diǎn)攻閱讀,強(qiáng)化聽力,考前集中訓(xùn)練寫作和口語。這就是我的備戰(zhàn)戰(zhàn)略。
提一提選擇考試書本的問題,一開始我也深受其困。經(jīng)過一個(gè)半月的復(fù)習(xí),我覺得這幾本書值得推薦:雅思中國網(wǎng)學(xué)校《雅思精選試題解析》叢書;劍橋2、3、4;雅思中國網(wǎng)“高分系列”叢書可以作為輔助材料。
一個(gè)半月的復(fù)習(xí),前一個(gè)月我都大量都做習(xí)題。平時(shí)上班,所以整段或者整塊的復(fù)習(xí)時(shí)間也只有在晚上和周末,零碎的時(shí)間我不習(xí)慣用來看書,覺得利用率不高。在“段塊”時(shí)間里,先要靜下心來,書桌要整理干凈,至少那些分散注意力的零食和小玩意要拿開。晚上從8點(diǎn)鐘看到10點(diǎn)半已經(jīng)足夠了,中間休息一刻鐘。一個(gè)晚上可以精做4個(gè)Section的聽力或是3篇閱讀。我個(gè)人認(rèn)為,聽力的基礎(chǔ)是單詞。《英語聽力入門Step by Step》,這套書我在大學(xué)里認(rèn)真做過,題目循序漸進(jìn),系統(tǒng)科學(xué),給我的聽力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。單詞要背,沒有其他捷徑。做聽力的時(shí)候,要珍惜每一道題目,不要認(rèn)為“反正聽漏了可以再聽一遍”,要有意識地提高第一遍的正確率。那些聽兩遍以上的題目要做好記號,可以看出自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。我的薄弱環(huán)節(jié)就是方位題,所以考前一天我就針對性地聽了聽自己做過標(biāo)記的題目。
閱讀要提高自己對時(shí)間的敏感度。起始時(shí)間是9:48,要很快算出required ending time是10:08分。考試的時(shí)候時(shí)間和心里都很緊張,如果再對著手表或掛鐘傻傻地算時(shí)間,那真是……閱讀題型很多,也有不用看文章就可以做題目的技巧。但是我個(gè)人建議,在自己有把握的情況下,最好能用6~8分鐘快速通讀文章,因?yàn)橥ㄗx會在你的腦子里留下文章的大概,在你答題時(shí)會“不知不覺”地幫助你。我在還有半個(gè)月的時(shí)候,嘗試著在通讀全文前先快速瀏覽題目,并將題目的重點(diǎn)詞劃出,最好能記住這些詞,腦子里帶著這些詞和題目去通讀文章。在這次雅思考試中,效果不錯(cuò)。但這么做題要特別注意時(shí)間的控制。
寫作的復(fù)習(xí)我用了一個(gè)星期。主要準(zhǔn)備劍2、3、4的寫作題目,一定要寫,而且自己寫之前不要看答案的范文。有些題目看起來很容易,但是真正動筆寫就很難。寫Task 1的經(jīng)驗(yàn)是,不要一味地羅列數(shù)字,要有Topic Statement和比較。我們不是專家,考官也不會要求做專業(yè)的分析,但是基本的、合理的比較和總結(jié)還是需要的。我先自己寫,然后對照范文找出自己文章的不足。比如我的文章的問題是Topic Statement不夠老道,我就模仿范文的句型練習(xí)了幾篇,要用最簡潔的句型表達(dá)出最完整的意思,而且僅此一句,考官就可以看出你的寫作功底。對于Task2,因?yàn)榭吹氖强忌治鰡栴}的能力,所以平時(shí)要注意獨(dú)立思考問題,多注意信息積累。我在考前對于“為什么富有國家更有責(zé)任幫助貧窮國家”的問題很是想不通,因?yàn)橹恢佬皣H人道主義”和“世界發(fā)展平衡”等大道理很難把文章寫得細(xì)。我在英文網(wǎng)站上搜索了很多信息,連聯(lián)合國的“新千年發(fā)展計(jì)劃”我都找出來看了,還有一些宗教的網(wǎng)站,了解了很豐富的信息。
口語基本上功夫在平時(shí)。關(guān)鍵是考試的時(shí)候不要緊張,不要背準(zhǔn)備的材料,要背也要有技巧地背。我覺得口語考試最好的狀態(tài)是“聊天”,考官不在乎你講的內(nèi)容或者觀點(diǎn)是對是錯(cuò),他們在乎的是你能不能運(yùn)用語言來溝通,能不能用外語來表達(dá)自己。停頓和反復(fù)是大忌。
考試之前要放松,吃飽睡好。關(guān)鍵是準(zhǔn)備充分,然后就以一種“英雄的大無畏精神”上考場。祝大家好運(yùn)。
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