作者：孫甲蓮

昨天在網(wǎng)上查到了7月22日考的成績(jī)，總成績(jī)6.5（Listeing：7.5；Reading：6.5；Speaking：6 Writing：6），這次總算拿到了自己想要的成績(jī)，可以取消已經(jīng)申請(qǐng)的University of New South Wales 的語(yǔ)言課程，而直讀碩士了。我能夠拿到這個(gè)成績(jī)，還有我學(xué)習(xí)雅思的經(jīng)歷是比較有趣的，我在大約兩年的時(shí)間內(nèi)，考了五次雅思，希望我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)給每一個(gè)挑戰(zhàn)雅思的烤鴨們帶去一點(diǎn)信心的。

我覺得，迎戰(zhàn)雅思考試所需要的主要是兩個(gè)因素。第一是好的指導(dǎo)，第二則是堅(jiān)持不懈的自我積累。

首先，關(guān)于指導(dǎo)會(huì)有很多，51雅思網(wǎng)，輔導(dǎo)班，周圍已經(jīng)考過(guò)雅思的朋友，都可以構(gòu)成你它的來(lái)源。關(guān)于雅思網(wǎng)站，我想大家都了解，51網(wǎng)擁有一切關(guān)于雅思的大量教材，信息量大，信息也比較快，它是你預(yù)備雅思過(guò)程中不可缺少的輔助工具。當(dāng)你在準(zhǔn)備烤鴨的過(guò)程中筋疲力盡抑或想審視自己的學(xué)習(xí)方法等時(shí)，網(wǎng)站上的烤鴨們發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)篇會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)你的雅思之路和幫助你調(diào)整你的雅思策略。

談到輔導(dǎo)班，我就想舉我自己的例子。自從我學(xué)習(xí)雅思以來(lái)，我上過(guò)兩個(gè)學(xué)校，一個(gè)在北京，另外一個(gè)就是大連博普學(xué)校了。我知道很多人會(huì)詫異，怎么這個(gè)人雅思不僅考了五次，而且還上兩個(gè)學(xué)校呢？哈哈，我會(huì)慢慢講給你聽。

我2003年7月大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)是會(huì)計(jì)，外語(yǔ)是日語(yǔ)，從小學(xué)到大學(xué)期間壓根兒就沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。所以，當(dāng)我在把做了一年的工作辭掉而要學(xué)習(xí)雅思的時(shí)候，我所能掌握的英語(yǔ)，只限于在工作之余學(xué)到的新概念二冊(cè)的前30課，我是說(shuō)還只是單詞，語(yǔ)法等更是一塌糊涂。

辭完工作，自己看了將近兩個(gè)月的雅思單詞之后，我在2004年的11月末，上了北京的一個(gè)雅思培訓(xùn)班。我上的是雅思基礎(chǔ)加強(qiáng)化以及外教口語(yǔ)課。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的我來(lái)說(shuō)，在北京的兩個(gè)月，我了解到了什么是雅思，應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)雅思，還有就是遇到了很多知名的雅思大師，每個(gè)人都具有各自的特點(diǎn)，但其中王陸老師和外教Richard是我最喜歡的兩個(gè)老師。我喜歡王陸老師活潑大方的講課風(fēng)格和標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)口音，而且她有能力讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感到無(wú)窮的興趣。也感謝Richard對(duì)一個(gè)每次講presentation時(shí)緊張地兩腿發(fā)抖的我給予的鼓勵(lì)。上完課，我回到了大連準(zhǔn)備了一個(gè)月的英語(yǔ)，在2005年的2月9日參加了自己的第一次雅思考試，結(jié)果出來(lái)總成績(jī)是4.5；（listening；5.5；reading：4.5；speaking；5；Writing：3）。成績(jī)不好，但對(duì)于剛剛接觸雅思又無(wú)任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)也算是理所當(dāng)然不錯(cuò)的吧。

在當(dāng)我剛要挑戰(zhàn)第二次雅思的時(shí)候，我通過(guò)我的大學(xué)同學(xué)了解到，博普雅思在大連已經(jīng)正式開班了。當(dāng)時(shí)所吸引我的應(yīng)該還是王陸老師的名字吧，我當(dāng)時(shí)只是覺得這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得，不用去北京就可以享受名師指導(dǎo)，而且是小班授課，所以我沒(méi)有猶豫，就在2005年3月末參加了博普的雅思突破班。

首先通過(guò)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，我掌握了基本語(yǔ)法，至少這讓我對(duì)英語(yǔ)的句子有一個(gè)總體的了解。其次通過(guò)詞匯的練習(xí)，對(duì)雅思的必考詞匯級(jí)派生出來(lái)的更多詞匯有所掌握。接著我就依次上了雅思基礎(chǔ)和強(qiáng)化課。上課時(shí)我所感覺到的是博普的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的能力看上去并不比北京的老師們差，更重要的是博普老師們對(duì)學(xué)生是非常負(fù)責(zé)的，他們非常在乎你的進(jìn)步。而且因?yàn)槭切“嗍谡n，學(xué)生們絕對(duì)有更多的機(jī)會(huì)跟老師一對(duì)一的接觸，會(huì)讓老師更了解每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際能力情況而給你特殊指導(dǎo)。我還能想起那年夏天，周六王陸老師答疑，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在博普上完所有課程。我向老師咨詢?cè)鯓影才盼铱荚嚽暗膹?fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，王陸老師給了我非常詳細(xì)而貼切的建議。而且在博普的網(wǎng)站上，有很多值得掌握得信息。比如：馬良老師的好多范文都是非常珍貴的資料。我真的認(rèn)為大連的烤鴨們，當(dāng)然包括我自己，是相當(dāng)幸運(yùn)的。可以這么說(shuō)，在某種情況下，是比要北京的學(xué)生們幸福的多啦。不要以為北京有大量的名牌學(xué)校就很lucky，因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都往那幾個(gè)學(xué)校湊，所以好多學(xué)校都是幾百名的大班授課，像老師能夠記住學(xué)生的名字簡(jiǎn)直就是天方夜譚。并且，因?yàn)閷W(xué)生太多，大部分學(xué)生都是上完課就走人，哪有時(shí)間跟老師探討什么學(xué)習(xí)方法呢？

總之，在博普上課，然后自己在看了兩個(gè)多月，我在8月份考了6.0分（listening；6.5；reading：6.5；speaking；6；Writing：5）而接下來(lái)，為了提高我的口語(yǔ)以及寫作能力，我陸續(xù)在博普上了王陸老師和車車的“十一”假期的口語(yǔ)強(qiáng)化班以及馬良老師的單項(xiàng)寫作班，都是受益匪淺的。之后我在2006年的1月份，4月份，7月份陸續(xù)參加雅思考試，前兩次依舊為6.0，而在這次我終于拿到了夢(mèng)寐以求的6.5。