首戰(zhàn)考雅思6分實(shí)在不稀罕，更別說把它寫出來分享，高手們別拍我啊。但回想自己有考雅思的需求上網(wǎng)搜索的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，關(guān)于雅思考試的經(jīng)驗(yàn)交流，主要是在考A類學(xué)生的高分經(jīng)驗(yàn)分享，關(guān)于移民類G類工作考生的經(jīng)驗(yàn)分享的并不多，畢竟從準(zhǔn)備時(shí)間、考分要求和考試難度上講，和A類學(xué)生還是有差異，所以可借鑒的東西還是比較有限。出于這種考慮，我把自己從對(duì)雅思一無所知，到利用工作之余奮戰(zhàn)兩個(gè)月取得總分6分的經(jīng)歷寫下來，希望能給像我一樣，畢業(yè)多年，英語幾乎荒廢，但在兼顧家庭、工作的同時(shí)完成移民大志的考鴨以適當(dāng)?shù)慕梃b。

　　對(duì)雅思這種專業(yè)考試，無論以前底子怎么樣，參加個(gè)像“環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校”組織的培訓(xùn)班，還是很有必要的。我上的是保6分的強(qiáng)化班，從幾位老師身上，獲取了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于最頭痛的口語，我通過互聯(lián)網(wǎng)，以很經(jīng)濟(jì)的價(jià)格接受了5次專業(yè)的口語訓(xùn)練，使口語提速產(chǎn)生了意想不到的效果。下面就聽、說、讀、寫四個(gè)部分分別介紹：

　　第一：閱讀。在上環(huán)球雅思課程前，本來想著手先買些書開始做題，把丟了十年的英語提前預(yù)熱一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)針對(duì)移民類的書不多。挑了挑，就買了本環(huán)球雅思的劉洪波老師編寫的《移民類雅思經(jīng)典教材》，這本教材以雅思閱讀為主，后面也附有關(guān)于移民類小作文的分類首尾巨型，因?yàn)樾睦砩媳容^依賴通過上課來提高雅思的考試能力，所以這本唯一的教材成為我真正接觸雅思前的重要鋪墊。自我感覺上面的10套閱讀題，無論從題型還是難度講，都還是比較接近真題的，但是因?yàn)槿狈记桑刻最}做下來的結(jié)果不是很理想，基本在5分上下。在上了環(huán)球雅思強(qiáng)化課后，我發(fā)現(xiàn)，閱讀部分是雅思考試最能用上技巧的部分。課程是何巖老師講授的，老師將命題規(guī)律，找核心詞的方法，哪怕是做題的順序都分析得一清二楚，真是不得不佩服中國人的聰明。當(dāng)我應(yīng)用了這些的“技巧”去做劍橋上的真題時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然每次都基本保證做到7分以上。有人可能會(huì)抨擊這樣的考試教育會(huì)讓學(xué)生舍本求末，不能真正提高學(xué)生的能力。個(gè)人認(rèn)為話分兩半，對(duì)于短期內(nèi)需要提高成績(jī)的學(xué)生，這些技巧真能助一臂之力，對(duì)于希望長(zhǎng)期穩(wěn)步提高能力的學(xué)生，應(yīng)用這些技巧應(yīng)對(duì)考試也無妨。不過我這次的雅思考試閱讀是考砸了。原因有二：第一，考聽力時(shí)，因?yàn)榈綍r(shí)間了沒把答案挪完，考官讓停筆時(shí)我還在寫，得了個(gè)警告，被沒收了準(zhǔn)考證，所以對(duì)考閱讀的心情稍有影響；第二，因?yàn)闆]戴手表，又看不清遠(yuǎn)處的鐘表，聽考官報(bào)時(shí)給理解錯(cuò)意思。本來我前4篇文章總共只花了30分鐘，應(yīng)該講30分鐘的時(shí)間足夠把第五篇文章做好的。但是就在第五篇文章剛做了10分鐘的時(shí)候，考官報(bào)時(shí)了，因?yàn)榫o張，我沒聽清別的，就聽到個(gè)10分鐘（其實(shí)老師的意思是離轉(zhuǎn)移答案還有10分鐘，那就是離交卷還有20分鐘），開始慌了，因?yàn)榈谖迤恼逻€有三分之二的題沒做。一慌，就找不到答案了。等最后老師又報(bào)了一遍還有10分鐘時(shí)，我才明白，其實(shí)剛才是離交卷還有20分鐘，自己慌自己了。后悔荒廢了剛才這10分鐘，但剩下這10分鐘也根本用不上了，著急得，死活看不到答案。于是，主要憑前半小時(shí)做的那四篇文章的準(zhǔn)確率，得了5.5。閱讀是我這次雅思考試最遺憾的地方。所以請(qǐng)各位以后吸取我應(yīng)考的教訓(xùn)：第一，戴上手表，一定戴上手表（不過最好不是電子表，可能電子表不讓戴進(jìn)考場(chǎng)），這樣自己好控制時(shí)間；第二，如果聽力答案沒有挪完，考官讓停筆就停吧，把答案記心里，因?yàn)榭脊俅藭r(shí)只收試卷，不收答題紙，也就是說在準(zhǔn)備閱讀考試的時(shí)候，你還有機(jī)會(huì)把心里的答案往上寫。

　　第二：寫作。或許是因?yàn)楸救艘郧按髮W(xué)四年沒參加過專業(yè)的寫作培訓(xùn)，所以一直以來寫英語作文不知道結(jié)構(gòu)怎么搭建，內(nèi)容怎么組織，都是想到哪寫到哪，功夫只用在內(nèi)容的填補(bǔ)上。通過上楊濤老師的課，對(duì)英文寫作有了全新的認(rèn)識(shí)。包括怎樣引出自己的觀點(diǎn)，分論點(diǎn)該怎樣提出，怎樣才能確保不跑題，哪里該舉例進(jìn)一步說明，以及分論點(diǎn)怎么歸納等等。在寫作這塊是我整個(gè)雅思備考花時(shí)間最少的部分。除了上課用心聽老師的講解，同時(shí)就及時(shí)歸納，剩下就是考試前兩周，大概花了兩個(gè)下班后晚上在辦公室復(fù)習(xí)的時(shí)間，根據(jù)楊濤老師和3G網(wǎng)（http://www.3gbbs.com/）12月考試的預(yù)測(cè)，寫了兩篇文章，一篇是關(guān)于是否提倡對(duì)孩子進(jìn)行竟賽教育的，一篇是關(guān)于廣告對(duì)孩子的影響的。兩篇文章我趁上G類作文課的課間時(shí)間，又請(qǐng)楊凡老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)批改和點(diǎn)評(píng)，自我感覺，考前寫至少兩篇有針對(duì)性的文章，并得到老師的指點(diǎn)是大有裨益的。關(guān)于寫作，另外的收獲就是來源于讀，甚至是背幾篇范文，最好是授課老師的范文（因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的文章雖然好，但和授課老師的思路不見得一致），我讀的就是楊濤老師在教材中和他的博客上的范文，其中像“關(guān)于機(jī)器人是否會(huì)代替人類”以及“是否應(yīng)該把大工廠挪到郊區(qū)以緩解城市環(huán)境污染”的范文我是讀了很多遍，幾乎能背下來了，事實(shí)證明，在考試中無論結(jié)構(gòu)的搭建，語句的應(yīng)用就都比較得心應(yīng)手。小作文不難，首先是要把首尾句用好，不同類型的表達(dá)習(xí)慣不太一樣，在準(zhǔn)備時(shí)要注意；內(nèi)容方面主要是事件涉及到的相關(guān)詞匯要會(huì)寫，這個(gè)我的經(jīng)驗(yàn)是可以和口語里用到的詞匯結(jié)合起來，因?yàn)榭谡Z備考也需要準(zhǔn)備很多事件，比如一件物品，一個(gè)地方，一件事情，這些話題都會(huì)包括具體的內(nèi)容，把這些內(nèi)容會(huì)說的同時(shí)會(huì)寫，基本就OK。關(guān)于作文，還受益于楊濤老師的押題，我一直關(guān)注他的預(yù)測(cè)，反正這次考試大小作文題型都押得八九不離十。呵呵，楊濤老師見到不要拍我，因?yàn)闂顫蠋熥畈毁澇伤膶W(xué)生把希望寄托在押題上，不過還是那樣，對(duì)于時(shí)間緊任務(wù)重的考鴨，這是我們能寄托希望的地方。

　　第三：聽力。聽力一直是我的弱項(xiàng)。根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn)，聽力是應(yīng)該花最多時(shí)間和最容易提高成績(jī)的，所以我老老實(shí)實(shí)按老師要求的做。從上強(qiáng)化課起，每天晚上回家必修的幾乎都是聽力。一方面復(fù)習(xí)陳婷婷老師課上劃的機(jī)經(jīng)重點(diǎn)，另一方面，就是聽劍橋4到6的聽力。剛開始很郁悶，幾乎都聽不懂，做幾次劍4都在4分左右。很著急，但知道沒什么捷徑，就缺練，而平時(shí)上班沒時(shí)間聽，就用晚上下課到12點(diǎn)半的時(shí)間，連續(xù)一周，狠了勁地從section1開始，一遍又一遍地聽，直到能聽懂60~70%，再開始重復(fù)著聽section2，然后section3，section4。當(dāng)然，直到上考場(chǎng)，section3和section4我也就能聽懂一大半，但就做題而言，經(jīng)過反復(fù)地磨耳朵之后，對(duì)答案似乎會(huì)有種特別的敏感，如果不是很怪的發(fā)音和很快的語速，基本能聽到答案的詞，不過我準(zhǔn)備的時(shí)間還是倉促，這種敏感主要對(duì)填空題有作用，對(duì)選擇題，尤其是選項(xiàng)比較長(zhǎng)的選擇題，如果聽不懂內(nèi)容的話，還是很不好拿分的。所以，練好基本功還是硬功夫，這個(gè)功夫需要花時(shí)間反復(fù)聽，甚至像陳婷婷老師說的，邊聽邊寫下來，這樣持之以恒練上哪怕一個(gè)月，我覺得拿7分應(yīng)該就不難了。關(guān)于聽力，王陸老師的《807詞匯》還是非常管用的，關(guān)鍵《807詞匯》能增強(qiáng)像我這種一直很怵聽力的人的信心，因?yàn)橄啾饶切┥锨У乃^雅思核心詞匯，這807個(gè)詞匯翻開時(shí)似乎滿眼都相識(shí)。確實(shí)，對(duì)于在大學(xué)考過四六級(jí)的我們來講，很多詞其實(shí)并不陌生，這使我們?cè)谛睦砩先菀捉邮埽硗鈸?jù)說，把這807個(gè)詞記熟了考7、8分不在話下，那對(duì)5、6分就足夠的我們而言，掌握三分之二應(yīng)該就可以了，也就是600個(gè)單詞，這樣應(yīng)該容易很多。從實(shí)踐上，我本人在剛開始準(zhǔn)備雅的頭一個(gè)月，利用白天工作些許空當(dāng)，主要看了前面兩章，后來實(shí)在沒時(shí)間了，就主要以看陳婷婷老師的機(jī)經(jīng)為主了。自我感覺，看類似《807詞匯》的詞匯書，能解決拼寫的問題，要解決抓住答案的問題，聽的本事還是從平時(shí)的反復(fù)練習(xí)中來，多聽是硬道道理。對(duì)于時(shí)間緊，底子薄的同學(xué)，機(jī)經(jīng)真的是“救命稻草”，如果平時(shí)練的少，又不看機(jī)經(jīng)的話，我相信憑朦是朦不出好成績(jī)的了。不過，機(jī)經(jīng)的作用大小，還是靠運(yùn)氣，如果運(yùn)氣好，碰到4套舊題，那考場(chǎng)出來可以去買彩票了，如果運(yùn)氣不好，碰到4套新題，那回家就給下次考試報(bào)名吧。我這次雅思考試聽力考了6分，應(yīng)該說是功夫加幸運(yùn)的結(jié)果。我考前一周，幾乎沒太有時(shí)間聽聽力了，往下看可以知道，因?yàn)槲业臅r(shí)間都給了口語，但是在考試前一天，我按照3G雅思網(wǎng)和陳婷婷老師的預(yù)測(cè)，狠狠看了一天的機(jī)經(jīng)，直到考試當(dāng)天早餐時(shí)間，為了一個(gè)有些混淆的單詞grill 和pill，我把陳婷婷老師的機(jī)經(jīng)書趕緊翻出來進(jìn)一步確認(rèn)，呵呵，結(jié)果沒想到考試第一篇文章就是關(guān)于grill這篇。

　　第四：口語。沒有詆毀口語老師的意思，只是這個(gè)最需要積累和實(shí)踐的課，在課堂上聽老師侃侃而談確實(shí)對(duì)自己的能力提高意義不大。當(dāng)然老師課堂上會(huì)傳授口試技巧，這些技巧也是非常重要的，但事實(shí)上，老師講課傳授的這些東西，我已經(jīng)在課外，通過提前閱讀曾經(jīng)的口試考官馬克老師的《雅思口試秘笈》略知一二了，老師再進(jìn)一步講解，也就是強(qiáng)化了書上的內(nèi)容在我腦子里的印象而已。但口語這東西，真是硬功夫，每字每句的表達(dá)，都無不在暴露自己的功底，所以沒有扎實(shí)的練習(xí)和積累，很難突破口語這道關(guān)了。其實(shí)，在整個(gè)雅思考試備考的兩個(gè)半月里，我一直在為口語捏把汗，甚至抓狂，因?yàn)槲姨宄涂吭鹊囊稽c(diǎn)點(diǎn)口語的底子，是不足以支撐我去應(yīng)對(duì)口試的那15分鐘的，我不僅擔(dān)心到時(shí)候不會(huì)用英語表達(dá)，我更擔(dān)心當(dāng)我面對(duì)老外考官的提問時(shí)，甚至用中文都不知道該怎么回答。一點(diǎn)不夸張，荒了10年的英語，面對(duì)聽、讀、寫方方面面的難點(diǎn)和漏洞，到處都需要補(bǔ)，僅僅兩個(gè)半月的業(yè)余時(shí)間來準(zhǔn)備，時(shí)間的局促是可見一斑的。當(dāng)一個(gè)半月的強(qiáng)化課結(jié)束，我更緊張了憂慮了，聽、讀、寫通過上課是清晰很多了，但“說”，一直沒辦法開口，面對(duì)眾多的話題，掐指算算所剩無幾的時(shí)間，根本不知道從哪里入手練習(xí)，而且越急越找不到出口，越急越張不了口練，就這樣陷入一個(gè)死循環(huán)。辦公桌上翻開的日歷總在提醒我，離考試已經(jīng)很近。雖然我一直忙碌著，抓緊下班后辦公室安靜的時(shí)間，寫寫作文，背背范文，晚上回家后練練聽力，但心里一直不踏實(shí)，缺乏成就感，很清楚地知道！把我的經(jīng)歷和心得和廣大G類考鴨們分享，就是希望能有助于大家少走彎路，找到好的途徑和方法，贏得時(shí)間，爭(zhēng)取以最小的成本，獲得最大的收獲。